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更多“年夜饭后，长辈给年幼孩子的压岁钱是用红绳子将红包系成一个小套…”相关的问题
A.压岁钱的意义和作用
B.过年要给压岁钱的原因
C.货币的起源和意义
D.压岁钱与货币的关系
A.长辈在上，晚辈在下
B.夫妻关系中，男左女右
C.同辈关系中，年长在左，年幼在右
D.同辈关系中，男左女右
E.家庭结构图中，离婚关系用两条斜杠表示
A.年长的孩子比年幼的孩子更容易产生错误的记忆
B.年长和年幼的孩子在回忆时就会产生不同的错误
C.小孩子作证就比青少年或者成人更可靠
D.根据不同事件的性质以及证据和证词，年幼的孩子记忆有时可能会更加准确
A.压岁钱应交给孩子自己管理
B.父母应该利用压岁钱教育孩子如何理财
C.交由孩子的压岁钱应由父母监督使用
D.压岁钱是否交给孩子弊大于利
要有可能的话，多数人无论身处何地都会回家。就像圣诞节一样，人们会买很多东西如食品、礼物，衣服和烟花爆竹给孩子们。在除夕夜，多数农村家庭仍然保持着一些习俗，如在两扇门上都贴上门神和春联。他们把“福” 字倒贴在墙上和家具的门上，意思是“福”到了。除夕之夜的年夜饭是必不可少的程序。全家人未做着一张桌子一同分享佳肴，人多的话兴许不止一张桌子。家人还会为没能赶回家的亲人留些座位，仿佛他们也是在一起吃似的。年夜饭过后，大家会坐在一起，观看中央电视台的春节特别节目，等待新年的到来。午夜将近时，特别节目也接近尾声，这时家家户户都到户外去放鞭炮。据说这样可以驱妖除魔。新年的早饭是很特别的，北方吃饺子，年方人吃糯米饭团。走亲访友从新年的第一天就开始了，俗称“拜年”。每到这时，孩子们是最开心的。因为他们可以从长辈那里拿到压岁钱，据说这钱可以给他们带来好运。新年第五天，人们祭拜财神，送走新年。春节就结束了。
根据所给的案例材料，运用本课程所学理论进行分析论证。
要联系实际，说明自己的观点和认识，理论运用要恰当，逻辑阐述要清楚、观点陈述要明
确。
字数不少于300字.
(美国孩子的假期作业》
【案例描述】
这是一位到美国照看孙侄女香香的老人写下的一段文字.
我在美国时，在侄女家生活了一段时间。侄孙女香香7岁，正上小学二年级.
因为，侄女和侄女婿工作很忙，所以，请我当了香香的临时监护人。上学时，准时将她进上
校车;下学时，准时到别墅前的路口等校车来接她回家.
那天下午3点丰，香香从校车下来，一蹦一跳地向我跑来，说：“放假了，放假了!明天，就可以睡个懒觉了!"
我问：“老师给你们留假期作业丁吗？"
“留了。”香香说，“就留了一道题!”
“一个假期，怎么就留一道题呢？"
香香说：.您别小瞧这一道题，真还不好做呢!要知道，这道 并不是一次就能做完的!”
我带着香香一边回别墅，一边又问：“你们的假期作业，究竟是一道什么样的题啊？"
香香这样说：“现在还不便透露。晚饭后，我会在全家人面前，正式宜布的!"
晚饭后，香香一本正经地说：“爸爸、妈妈，还有我的临时监护人，大家都听好丁!下面，我正式宣布假期作业。为什么要当着全家人的面宣布呢？因为，我的很期作业的完成情况，要接受大家的评列。每天都要有家人的评语.”香香说着，从背包里拿出一块薪新的抹布给大家看，
“这是老师刚发给我们的抹布，每位同学一块.假期作业题就是假期里，用好你手中的抹布!
当然了，关于抹布的功能，连智障儿童都知道。关健是，要看我们各自的发挥了!到时，还请家人多多指导!"
学校布置的这道假期作业题，很新颖，很有意义，很有创意.我们都情不自禁地鼓起掌来.
放很后的第一天上午，香香首先将自己房间的东西收拾摆放得整整齐齐，又用抹布擦拭得干干净净。下午，香香把我拉到她的房间，让我检查她第一天的“假期作业”做得是否合格？我环视一番摆放整齐的东西，又用手指抹抹书桌、窗台、玩具，铮明瓦净，一尘不染。顺手便在她假期作业第一天的评语栏内写下“Excellent(优秀)”一词.
第二天，香香将中厅的家具、地板认认真真地擦拭了一遍.我又在评语栏中写下“Excellent”一词。
第三天，香香对我说“今天，我本打算用抹布擦拭爸爸妈妈和老姑夫的房间，但一想，干家务应该人人动手，所以，你们的房间就留给各自收拾擦拭了!真是对不起!今天，我休息.明天，我收拾擦抹厨房……”
寒假三个星期，香香共得了14个“优秀”。另外7天，是她的休息日.
开学那天，我作为香香的监护人，到校参加了他们的班务会。老师让每个孩子将各自用过的抹布平展着放于桌前，让大家参观，尔后发表各自的感想。老师先说，从抹布磨拐的情况可以看出，在这个不平凡的假期里，每位同学都抹去了许多许多的灰尘.一位家长接着说，抹布不但培养了孩子们热爱劳动的是德，还培养了孩子们爱干净，创造美好生活环境的好习惯.香香快乐地说，我建议，开学后我们依然要继续用好手中的抹布!
掌声响起.
最后，大人与孩子们一起，欢乐地高唱了儿歌《你来到地球上是要劳动的》：“孩子，孩子，你要努力，再努力!因为，上帝没有给你安排多少，长辈们也无法代替你的未来.你，就是你自己!你来，地球上是要劳动的!.
看了《美国小朋友的假期作业》，你有什么感想？请运用相关的教育理论(如：“四个学会”,目标、德育理论或教育评价理论等)对本案例进行分析。
A．火车站将甲收货人的货物误交给乙
B．一对夫妇捡了一个弃婴，将他养大，孩子经济独立后每月给养父母200元钱
C．一精神失常的人把手中的钱向空中抛洒，路人中有些捡走其中的几张
D．某顾客吃饭后给饭馆收银员100元钱，忘了找钱就走了
A①②③④
B①③④
C①②④
D②③④
