A.公共部门和私人部门合作提供公共物品
B.以公共生产、私人提供方式供给公共物品
C.私人生产和供给公共物品
D.以私人生产、公共提供方式供给公共物品
A.明晰和界定公共物品的产权,以此遏制掠夺性消费和搭便车现象
B.完善公共物品的偏好显示机制,使投票人尽可能真实地显示其偏好
C.在公共产品、公共服务的生产与提供的过程中引入竞争机制
D.按照市场经济原则来组织公共物品、公共服务的供给
E.以国有经济为主,多种所有制形式并存
A.教育券是为了提高公共服务水平
B.教育券是围绕特定物品而对特定消费者实施补贴
C.教育券与其他补助一样,直接补贴给生产者而非消费者
D.教育券通常采取代金券的方式而非现金
E.教育券是指借助私人市场凭单的技术来改造政府服务供给的手段
A.依赖于不同组织和成员间的协商、合作形成一种约束机制
B.依赖于非营利组织参与
C.依赖于私人企业参与
D.依赖于组织合作
A.合同外包
B.特许经营
C.凭单制度
D.志愿服务