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我国要发展世界水平现代化的教育,要转变发展思路、发展模式和评价方式,要实现从学习借鉴、实践创新到()的转变,更加重视内涵发展和质量提升,办出中国风格、中国气派的现代化基础教育。
A.学习借鉴
B.制度创新
C.模式发展
D.理论创新
E.实践创新
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A.学习借鉴
B.制度创新
C.模式发展
D.理论创新
E.实践创新
A.我国现已不需要传统产业
B.现代化生产已不需要劳动者的体力经验
C.社会的发展在任何时候也离不开体力劳动者
D.现代社会经济和科技发展要求人应得到全面发展
A.特指我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段
B.从新民主主义社会向社会主义社会转变的历史时期
C.实现工业化和经济的社会化、市场化、现代化的历史阶段
D.从资本主义社会向社会主义社会转变的历史时期
A.注重产品质量,增加有效投入
B.优化产业结构,降低产品消耗
C.科技进步和劳动者素质的提高
D.实现科技、教育与经济的紧密结合
A.坚持科学发展
B.坚持经济发展
C.坚持理论发展
D.加快转变经济发展方式
少25个,这一改革的主要哲学依据是()
A生产关系要适应生产力的发展
B事物是普遍联系的
C上层建筑要适应经济基础的发展
D意识具有主观能动性
A结构性问题
B.去库存的问题
C.产能过剩问题
D.去杠杆的问题
A.由中国进入社会主义的历史条件和建成社会主义所需要的物质基础所决定
B.在我国要改变生产力发展水平落后的基本状况,是一个长期的历史任务
C.要完善社会主义生产关系和上层建筑,实现现代化,是一个长期的过程
D.实现别的国家在资本主义条件下实现的工业化和经济的市场化、社会化、现代化的任务,发展社会主义应有的发达的生产力的基础要经过一个很长的历史阶段
A.解放和发展社会生产力
B.推动我国社会主义制度自我完善和发展
C.在引领当代中国发展进步中加强和改进党的建设,确保党始终走在时代前列
D.实现国家现代化,让中国人民富裕起来,振兴伟大的中华民族
E.赋予社会主义新的生机活力,建设和发展中国特色社会主义
A.邓小平南方谈话
B.党的十四大召开
C.党的十五大召开
D.党的十六大召开