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第3题
节俭是传统美德经济学家凯恩斯则提出了节俭悖论，认为节俭对个人家庭来说，美得。而对社会来说则意味着支出减少导致有效需求不足阻碍经济发展造成失业增加，收入减少。这启示我们()
A.个人应该坚持节俭，社会应该扩大消费
B.消费决定生产，政府应适当刺激消费
C.随着商品经济的发展传统的节俭观念已不再提倡
D.应重视消费对生产的影响，积极引导消费
第5题
“学习悖论”是古希腊有名的悖论之一，其内容是：人们在学习时通常会面临两种情况，一是不知道要学
习的内容，二是已经知道了要学习的内容。在这两种情况下，学习都是无意义的，因为前者学习没有目标，后者学习没有必要。其实，破解这个悖论并不难，用我国古语中 的道理就能做到
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填入划横线部分最适当的一项是：
A、“谦受益”与“满招损”
B、“知其然”与“知其所以然”
C、“博观而约取”与“厚积而薄发”
D、“学而不思则罔”与“思而不学则殆”
第8题
我国公民在我国境内：A．一律适用我国法律B．原则上应当适用我国法律C．除法律有特别规定的以外，都适
我国公民在我国境内：
A．一律适用我国法律
B．原则上应当适用我国法律
C．除法律有特别规定的以外，都适用我国法律
D．在符合法律规定的情况下，不适用我国法律
