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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

研究课题的主要来源有教育与教学实践、日常观察与经验、学科交叉点,对教育信息的分析和()等。

A.研究假设

B.社会需要

C. 研究方法

D.研究内容

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第1题
教育科学研究课题的来源仅限于教育教学实践、教育科学研究规划。此题为判断题(对,错)。
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第2题
研究课题的主要来源不包括()。

A.理论

B.实践

C.文献

D.灵感

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第3题
教育技术的形成与发展有三个主要来源:一是视听教学运动推动了各类学校资源在教学中的应用;二是个别化教学促进了以学习者为中心的个别化教学技术的形成;三是教学系统方法的发展促进了教育技术理论核心一一教学设计学科的诞生。()
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第4题
教育行动研究最关键、最核心的环节是()A.选择和确定研究课题 B.分析问题C.实践尝试行动策略 D.

教育行动研究最关键、最核心的环节是()

A.选择和确定研究课题

B.分析问题

C.实践尝试行动策略

D.反馈与评价行动结果

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第5题
“网络教学的设计与评价研究”课题是全国教育科学“十五”规划教育部重点研究课题,由华南师范大学教育技术研究所主持。()
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第6题
2010年7月,中共中央、国务院印发了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》(以下简称《纲要》),根据我国社会发展的需要和学前教育发展的现状,有针对性地提出了未来十年我国学前教育发展的重点所在。许多研究者根据《据纲》精神提出了研究课题。可见,研究者可以从()提出课题。

A.社会发展需要

B.幼儿园课程改革需要

C.学前教育实践

D.日常观察中

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第7题
教育技术学科的形成与发展主要源于三个方面的实践,他们是()

A.视听教学运动、程序教学和教学系统方法

B.程序教学、行为科学和教学系统方法

C.视听教学运动、个别化教学和程序教学

D.教学系统方法、视听教学和教学传播

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第8题
创业教育融入医学类专业教育的方式有()

A.改革医学专业培养方案

B.优化教学与实践环节

C.制定科学评价体系

D.以上三项均是

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第9题
P县一中组织全校学生走进中小学生劳动技术教育基地,开展为期7天的社会实践活动。在这个环节中,教师主要扮演的是()。

A.学生发展的指导者

B.学生学习的支持者

C.教育教学实践的研究者

D.沟通学生与社会的中介者

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第10题
关于“教学反思”,以下说法不正确的是()

A.教师即是反思的主体,也是反思的客体

B.反思过程要自觉地对教育教学实践活动进行认知加工

C.教师要对自己的教育教学行为有一种健康的怀疑与自我批判

D.教师要对自己的教育教学行为持续的改进,达成定式思维与习惯

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第11题
学前教育科学研究课题选择要符合国家有关教育方针政策,符合教育教学的基本规律和发展方向,是指选题要遵循价值性原则中的()。

A.方向性

B.针对性

C.普遍性

D.意义性

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