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开展会计电算化工作,可以提高会计人员的素质。()

开展会计电算化工作,可以提高会计人员的素质。()

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第1题
会计电算化的作用要紧是()。

A.开展计算机技术

B.提高经营治理水平

C.增加会计人员就业

D.提高会计人职员资

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第2题
开展会计电算化工作,可以提高会计工作质量。()

开展会计电算化工作,可以提高会计工作质量。()

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第3题
会计电算化可以提高会计工作效率,但不能减轻会计人员的劳动强度。()

会计电算化可以提高会计工作效率,但不能减轻会计人员的劳动强度。()

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第4题
财政部组织全国开展会计电算化培训的对象是在职会计人员,无论本单位是否使用会计软件都可以接
受培训。()

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第5题
会计电算化的作用主要是()。A.发展计算机技术B.提高经营管理水平C.增加会计

会计电算化的作用主要是()。

A.发展计算机技术

B.提高经营管理水平

C.增加会计人员就业

D.提高会计人员工资

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第6题
会计电算化系统的基本工作任务是()。

A.减轻会计人员繁重的手工劳动

B.提高会计人员的素质

C.加强财务管理,提高会计核算质量

D.减少会计人员的数量

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第7题
关于会计电算化作用的叙述,正确的是()。

A.减轻财会人员的劳动强度,提高工作效率

B.提高财会人员的素质,促进会计工作规范化

C.简化了会计组织机构,使会计人员失业下岗

D.促进了会计理论和实务的不断发展

E.改革会计制度

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第8题
在会计电算化领域,会计人员一般用()来完成会计数据或相关信息的输入工作

A.键盘

B.鼠标

C.扫描仪

D.打印机

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第9题
电算化会计与手工会计最直观、最明显的差异是()。A.会计人员的分工不同B.数据处理方式不同C.工

电算化会计与手工会计最直观、最明显的差异是()。

A.会计人员的分工不同

B.数据处理方式不同

C.工作职能不同

D.工作目标不同

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第10题

关于会计职业道德观念教育内容的表述错误的有()。

A.会计职业道德观念教育是会计职业道德教育的核心

B.会计职业道德规范教育是指对会计人员开展以会计法律制度为内容的教育

C.会计职业道德规范教育应贯穿于会计职业道德教育的始终

D.会计职业道德警示教育可以提高会计人员的法律意识

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