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第4题
假定武汉地区的年辐射量为470 kJ／cm2，一年三熟，两季水稻共产1200 kg／亩（1亩≈667m2)，一季小麦亩产
假定武汉地区的年辐射量为470 kJ／cm2，一年三熟，两季水稻共产1200 kg／亩(1亩≈667m2)，一季小麦亩产250 kg，经济系数均按0．5计算，农产品含水量为12％，每千克干物质含能量约为17 000 kJ，试求武汉地区的作物光能利用率。
第6题
提高光能利用率的途径有（)。
A.改革耕作制度，充分利用生长季
B.采用如合理密植、间作套种等合适的栽培技术措施
C.选育高光合效率的品种
D.科学合理施肥，改造自然使光、人、水等资源最佳配合
第7题
生物节水概念的发展，经历了作物生理节水、作物遗传节水、生物节水三个阶段。广义的生物节水是指利用
森林和草原进行水土保持，产生更大的经济效益和生态效益。狭义的生物节水是利用抗旱和高水分利用效率、高产优质的动植物品种，特别是以农作物为主的生物节水，产生更大的经济效益和生态效益。生物节水有三层含义：一是利用生物覆盖减少水土流失，保持水分；二是利用抗旱耐旱节水植物品种，减少对土壤水分的消耗和对灌溉用水的需求；第三层意思是提高水分利用效率，让每一滴水产出更多的粮食和提高经济效益。 对这段文字中“生物节水”概念的理解，准确的是()
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A．广义的生物节水是通过植树种草进行水土保持，产生更大的经济效益和生态效益
B．狭义的生物节水是利用抗旱和高水分利用效率、高产优质的动植物品种产生更大的经济、生态效益的农作物节水
C．生物节水概念经历了作物生理节水、作物遗传节水到生物节水的发展阶段，即由工程措施节水发展到生物措施节水
D．生物节水有利用生物覆盖保持水分、利用抗旱耐旱节水植物品种节约和提高水分利用效率三层含义
第8题
美国洛斯·阿拉莫斯国家实验室的研究人员范·帕坦，发明了一种利用多层染料薄膜仿造植物光合作用过程转换太阳能的方法，其光电转换率有望提高至50％，为更加有效开发利用太阳能闯出了一条新路。范·帕坦解释说，当光波照射到植物上时，植物叶绿素可吸收不同波长的光能，光能经分子间的传递作用到达反应中心并在那里发生光化学反应，整个光合作用过程实际上表现为光能转化为化学能的过程。他表示，植物对光能有很高的转化效率，而染料薄膜光能利用法正是采用了类似的原理改善了光能利用率。“多层染料薄膜”从本质上说()。
A.仿造了植物光合作用的过程
B.仿造了植物叶绿素可吸收不同波长光能的特点
C.仿造了植物对光能利用率较高的特点
D.仿造了植物将光能转化为化学能的特点
第10题
某地区种植甲、乙两种粮食作物，今年单产水平为：甲作物400公斤/亩，乙作物250公斤/亩。假若明年的单产水平不变，只要（)，也可以提高明年的粮食作物总平均亩产水平。
A.扩大粮食作物的总种植面积
B.按比例扩大甲、乙两种作物的种植面积
C.提高乙种作物种植面积的比重
D.提高甲种作物种植面积的比重
