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[主观题]
你我是朋友,各拿一个苹果彼此交换,交换后仍然是各有一个苹果;倘若你有一种思想,我也有
一种思想,而朋友间交流思想,那么我们每个人就有两种思想。这表明 。
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A.学会交往,广交朋友,对中学生来说显得尤为重要
B.在交往中,朋友的帮助可以激励我们去战胜困难,战胜挫折
C.通过交往,可以认识许多新朋友,互相取长补短,不断完善自我
D.通过交往,能够实现心灵沟通,找到感情寄托,保持心情愉悦
A.思想的交换是认识的源泉之一
B.交往不能推动物质文明,却能推动精神文明
C.交往是学习间接经验的重要途径
D.语言是思维发展的根本动因
A.载体依附性
B.共享性
C.价值性
D.时效性
E.真伪性
A.物质交换没有意义,只有思想交换才能拓展视野
B.团结合作不是等价交换,心灵的沟通才是根本目的
C.团结互助的前提是能否增加收益,应摈弃等价交换式的互助
D.物质交换是清晰的,而思想交换往往导致思想雷同
A.行政权力
B.贯彻行政领导人的意图
C.完成任务实施计划的需要
D.国家和社会发展的需要
A.共享性
B.时效性
C.价值性
D.载体依附性
A.载体依附性
B.时效性
C.共享性
D.价值性
A.扩展性
B.共享性
C.兼容性
D.开放性
A.客人来访之前,主人提前到餐厅等候。
B.迎接问候,热情地为来宾介绍彼此。
C.请客人先入席就座后,主人再就座。
D.拿自己的筷子、勺子为客人夹菜,不停地劝酒。