阅读材料.根据要求完成教学设计任务。
材料一《义务教育物理课程标准(2011年版)》关于“凸透镜”的内容要求为:“认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。探究并知道凸透镜成像的规律。了解凸透镜成像规律的应用。”材料二义务教育八年级物理某版本教科书“凸透镜”一节,关于“探究凸透镜成像的规律”的演示实验如下:
探究凸透镜成像的规律
我们可以把物体放在距凸透镜较远的地方.然后逐渐移近,观察成像的情况。由于凸透镜对光的偏折程度跟透镜的焦距厂有关系,所以研究物距u的变化时,焦距可能是个应该注意的参照距离。比如.我们可以注意观察物距等于、大于或小于一倍焦距、二倍焦距……时,物体成像的情况(图5.3-1)。
材料三教学对象为义务教育八年级学生,已学过光的直线传播、反射、折射等内容。任务:
(1)简述凸透镜成像的规律。(4分)
(2)根据上述材料,完成“探究凸透镜成像的规律”学习内容的教学设计。教学设计要求包括:教学目标、教学重点、教学过程(要求含有教师活动、学生活动、设计意图,可以采用表格式或叙述式)等。(24分)
实训目的:通过模拟实训,使学生熟练掌握关税纳税义务人的概念及相关规定,以及关税征收管理的规定。
案情说明:居民小张到日本探亲,回来后帮邻居带了一部佳能相机。10月12日入关时,海关对其随身携带的这部相机按购货发票和适用税率征收了进口关税,并开出了完税证明。小张感到很纳闷,为邻居买的相机为什么要自己交税呢?11月下旬,小张听说进口关税下调了,马上到海关口头要求对其完税凭证上的适用税率进行复查,但海关没有处理。
实训要求:请根据上述资料,分析原因。
A.第四宇宙速度也是银河内绝大部分地方所需要的航行速度
B.人类的航天器在银河中的绝大部分地方不能利用银心的转速
C.因为对于银心的质量以及半径等无法取值,目前无法得出准确的第四宇宙速度
D.目前人类航天器的基线速度为70km/s
设计一个焦距f'=1mm,D/f'=2物体位于无限远的最小球差透镜,所用玻璃折射率n=1.5。试求这个透镜的ρ1和ρ2。