题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
在罪犯心理咨询中，情感反应最有效的方法是（)。
A.针对来访罪犯过去的情感
B.针对来访罪犯现在的情感
C.引发来访罪犯的矛盾情绪
D.忽略来访罪犯的矛盾情绪
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B.针对来访罪犯现在的情感
C.引发来访罪犯的矛盾情绪
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A.调查显示，单亲家庭的比率呈逐年上升的趋势
B.单亲家庭的孩子在家庭中缺乏一定的情感交流，易形成反叛心理
C.80％未成年罪犯曾沉迷网络游戏
D.在这次调查的对象中，只有20％的未成年人来自健全家庭
A.工作满意度是员工对自己的工作喜欢或不喜欢的情感或情绪体验
B.工作投入度是员工认同岗位程度
C.组织承诺是个体对组织的情感反应，体现了个体与工作之间的关系
D.员工工作之外的环境不会影响员工的工作满意度
E.组织承诺是预测员工离职率最有效的指标之一
对于参与性技术的描述，正确的是（）。
A.求助者描述其困惑的第一个主题可能最重要，应给予鼓励
B.释义技术的目的之一是帮助求助者更清晰地表达
C.参与性概述的目的之一是帮助求助者再次剖析自己的困惑
D.情感反应最有效的方式是针对求助者过去的情感
以下是两位高中语文教师在教学《长亭送别》一课时针对同一教学内容设计的两个不同问题：
教师甲：请以小组为单位，选择感触最深的一两支曲子，分析哪些曲词最具有表现力，最传神地表达了莺莺的情感？
教师乙：在不同场景中，曲词是怎样表现莺莺的心情变化的？
合作探究的方法：
◇评论：把握鉴赏要点，如意象、情景交融、修辞等。
◇再创作：交待改编依据，将某一曲词改编为现代短剧或散文。
◇美读：有感情地朗读。
请以小组为单位，根据老师提供的方法（有别的方法就更好），鉴赏课文中的曲词。
以下对其评析最恰当的一项是（）。
A.教师甲的提问更好，有方法，有方向，有要求，更具有针对性
B.教师乙的提问更好，简练有效，针对性强，更有利于学生抓住重点、要点
C.教师甲抓住重点内容进行提问，引导学生进行内容解析，提问更有效
D.教师乙的提问明确性更强，教师提供给了学生鉴赏的具体方法，让学生知道该从哪里着手去分析、回答问题，不至于无的放矢，提问更有效
