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第5题
下列属于儿童本位的综合课程的是（）。A.环境教育课程B.活动课程C.国际理解教育课程D.融合课程
下列属于儿童本位的综合课程的是（）。
A.环境教育课程
B.活动课程
C.国际理解教育课程
D.融合课程
第6题
不属于在学科领域的基础上进行知识综合的课程形式是（）A.关联课程B.融合课程C.广域课程D.活动课
不属于在学科领域的基础上进行知识综合的课程形式是（）
A.关联课程
B.融合课程
C.广域课程
D.活动课程
第10题
新课程改革的具体目标主要包括（)
A.改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程
B.改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置综合课程，以适应不同地区和学生发展的需求，体现课程结构的均衡性、综合性和选择性
C.改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能
D.改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力
E.改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能
第11题
下列不属于学科课程特点的是A．课程视野开阔，内容丰富，主题自由，形式多样B．课程内容按学科知识的
下列不属于学科课程特点的是
A．课程视野开阔，内容丰富，主题自由，形式多样
B．课程内容按学科知识的逻辑结构来选择和安排
C．重视学科内容的内在联系
D．强调教师的系统讲授
