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第1题
学前儿童心理健康教育活动目标的设计要依据两个方面，一是学前儿童心理发展的基本特点，二是（)。
A.学前儿童心理健康教育本身的规律和目标
B.心理健康前沿资讯
C.学前儿童综合活动评价
D.学前儿童健康教育
第8题
对学前儿童语言发展评价的主要方法有：观察评估法、作品分析法、谈话法、档案评估法等等。（)
对学前儿童语言发展评价的主要方法有：观察评估法、作品分析法、谈话法、档案评估法等等。()
第10题
乙型脑炎、脑膜炎双球菌引起的流行性脑脊髓膜炎均可以影响学前儿童的智力，诱发一系列行为问题，这属于（）对学前儿童心理健康的影响。
A.遗传因素
B.母亲的孕期情况
C.后天的脑损伤
D.感觉统合失调
