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第4题
根据下列文字资料回答 121～125 题。甘肃省酒泉市是我国最适宜种植棉花的地区之一。2004年全市棉花种植面积达到 66．06万亩，占农作物总播种面积的35％。棉花已成为带动酒泉农村经济发展的支柱产业， 已成为农民致富奔小康的主要手段，已成为促进县域经济发展、增加财政收入的重要组成部 分。改革开放以来，全市棉花生产有了较快发展。棉花种植面积由1983年的10．54万亩发展到2003年的58．74万亩，增长4．57倍，占农作物总播种面积比重由1983年的6．45％上升到2003年的30．8％；棉花总产量（皮棉）由1983年的0．65万吨增加到2003年的6．67万吨，增长9．26倍。通过多次更新更换优良品种，大力推广地膜覆盖、双株双层、化学调控、病虫害防治等技术，有效地促进了棉花单产的提高。1983年棉花平均单产为61．67公斤／亩，1993年为76．62公斤／亩，2003年达到113．55公斤／亩。20世纪80年代初，全市五个农业县（市）有40多个乡（镇）种植棉花。随着种植结构不断调整，棉花生产逐步向气候条件适宜、种植基础好、产量水平高的优势区域集中。2003年，金塔、敦煌、安西三个植棉县（市）的棉花种植面积之和分别占全市和全省棉花种植面积的92．53％和75．02％，总产量分别占全市和全省棉花总产量的91．25％和77．02％。第 121 题 酒泉市2004年农作物总播种面积比1983年约（）。
A.少25万亩
B.少45万亩
C.多25万亩
D.多45万亩
第5题
根据下列文字资料回答121～125题。 甘肃省酒泉市是我国最适宜种植棉花的地区之一。2004年全市棉花种植面积达到66．06万亩，占农作物总播种面积的35%。棉花已成为带动酒泉农村经济发展的支柱产业，已成为农民致富奔小康的主要手段，已成为促进县域经济发展、增加财政收入的重要组成部分。改革开放以来，全市棉花生产有了较快发展。棉花种植面积由1983年的10．54万亩发展到2003年的58．74万亩，增长4．57倍，占农作物总播种面积比重由1983年的6．45%上升到2003年的30．8%；棉花总产量（皮棉）由1983年的0．65万吨增加到2003年的6．67万吨，增长9．26倍。通过多次更新更换优良品种，大力推广地膜覆盖、双株双层、化学调控、病虫害防治等技术，有效地促进了棉花单产的提高。1983年棉花平均单产为61．67公斤/亩，1993年为76．62公斤/亩，2003年达到113．55公斤/亩。20世纪80年代初，全市五个农业县（市）有40多个乡（镇）种植棉花。随着种植结构不断调整，棉花生产逐步向气候条件适宜、种植基础好、产量水平高的优势区域集中。2003年，金塔、敦煌、安西三个植棉县（市）的棉花种植面积之和分别占全市和全省棉花种植面积的92．53%和75．02%，总产量分别占全市和全省棉花总产量的91．25%和77．02%。第121题：酒泉市2004年农作物总播种面积比1983年约（）。
A.少25万亩
B.少45万亩
C.多25万亩
D.多45万亩
第8题
影响茶叶营养与药理品质的因素，除了微量元素含量与产茶区土壤成分外，其主要成分氨基酸的含量与气
象条件密切相关。研究分析表明：鲜叶的氨基酸含量与采茶期的气温、日照呈负相关，与降水量和空气相对湿度呈正相关。 以下如果为真．最能削弱上述研究分析结论的是：
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A.我国北方大多数地区春季低温少雨，茶叶生长缓慢
B.高山云雾茶随着纬度的升高．氨基酸含量增加
C.名茶大多生长在云雾缭绕、空气湿润、气候温和的地区
D.夏季平川地区日照时间长、雨水充沛，鲜叶氨基酸含量增加
第9题
四川全面建成小康社会，重点在农村，难点在贫困地区，占全省面积76.8%的藏区，大小凉山彝区、秦巴山
区、乌蒙山等集中连片特困地区，又是难中之难，重中之重。在中央的殷切关怀和各个防磨安德大力支持下，我们集中力量打扶贫开发攻坚战，让贫困群众住上号房子，过上好日子，养成好习惯，形成好风气，特别是围绕增强实效创新扶贫工作方式，大力实施精准扶贫机制，对每个贫困村，贫困户建立帮扶台账，并落实驻村工作组和干部联系，贫困村不脱贫、扶贫对象不达标，驻村工作组不撤出;实行“先难后易”，选准最贫困的村，扶持最困难的户，办好最急需办的事，促进贫困地区面貌加快改善。
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49.四川全面建成小康社会，重点在农村，难点在贫困地区，占全省面积76.8%的藏区，大小凉山彝区、秦巴山区、乌蒙山等集中连片特困地区，又是难中之难，重中之重。
这段材料体现的管理是()
A、整体和部分的辩证关系要求我们树立全局观念，从整体着眼，寻求最优目标
B、矛盾的主要方面与次要方面的关系
C、矛盾的普遍性原理要求我们具体问题具体分析
D、事物发展是前进性与曲折性的统一
50.创新扶贫工作方式，选准最贫困的村，扶持最困难的户，办好最急需办的事，促进贫困地区面貌加快改善。这告诉我们()
A、把握事物变化发展的趋势
B、把握实践和认识的关系
C、坚持发展的观点
D、把我主次矛盾之间的关系
