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[多选题]

在社会主义建设时期,成千上万的模范人物,像雷锋、王进喜、焦裕禄、时传祥、蒋筑英、罗佐夫等,公而忘私,国而忘家,全心全意为人民服务。这些杰出人物的共同点是()。

A.自觉地坚持集体主义的价值取向

B.牢记全心全意为人民服务的宗旨

C.为新中国的建立作出了巨大的牺牲和贡献

D.正确地处理了国家、集体与个人的关系

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第1题
在社会主义建设时期,毛泽东思想发展的表现为()。

在社会主义建设时期,毛泽东思想发展的表现为()。

此题为多项选择题。

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第2题
党在社会主义建设时期坚持的中心任务是()。

A、政治斗争

B、经济建设

C、对外关系

D、武装斗争

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第3题
我们党和国家在整个社会主义建设时期的根本指导思想和战略方针是()

A.在新的生产关系下保护和发展生产力

B.调动一切积极因素,建设社会主义伟大国家

C.探索适合中国情况的社会主义建设道路

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第4题
中国共产党在什么时期进行了三湾改编,提出了把支部建在连上的方针?()

A、民主主义革命时期

B、新民主主义革命时期

C、土地革命战争时期

D、社会主义建设时期

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第5题
毛泽东在社会主义建设道路初步探索时期所取得的两个重要思想成果是()

A.《新民主主义论》

B. 《论十大关系》

C. 《论联合政府》

D. 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》

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第6题
社会主义建设道路初步探索时期,()提出了“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几

社会主义建设道路初步探索时期,()提出了“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”

A毛泽东

B刘少奇

C周恩来

D邓小平

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第7题
在新民主主义革命时期,以毛泽东为代表的中国共产党人开创了农村包围城市的革命道路;在社会主义建设新时期,以邓小平为代表的中国共产党人开创了有中国特色的社会主义建设道路。两条道路的共同点是()

A.坚持中心城市暴动

B.以经济建设为中心

C.坚持工农武装割据

D.从中国的国情出发

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第8题
素质教育与全面发展教育的关系是()。①素质教育是全面发展教育思想的理论依据②全面发展教育思想

素质教育与全面发展教育的关系是()。

①素质教育是全面发展教育思想的理论依据

②全面发展教育思想是素质教育的理论依据

③素质教育是全面发展教育在社会主义建设时期的具体落实和深化

④全面发展教育是素质教育在社会主义建设时期的具体落实和深化

A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

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第9题
1950年9月至1966年5月,是开始全面建设社会主义时期。县委领导全县人民转入大规模的社会主义建设,在农业、工业、文教、卫生、科技等各方面取得了较大的成就。()
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第10题
社会主义建设探索时期,在“鼓足干劲、力争上游、多快好省”的指引下,广大职工解放思想,开展了加速社会主义建设的大跃进运动,出现了“左”的思想错误,不包括()。

A.盲目照搬和盲目放弃自己优良传统的现象

B.片面夸大群众的作用,忽视管理的重要性

C.破除了第一个五年计划建立起来的规章制度,导致管理混乱和巨大的浪费

D.不尊重客观规律,片面追求产量和速度

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