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[判断题]

学校德育是儿童道德教育发展的中心,其旨趣是“养育”。()

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第1题
道德教育过程组织的基本原则有()

A.注意“教育性的活动与交往”的安排

B.注意学校德育的物质和精神文化条件的建设

C.德育活动的开展

D.保持教育与发展矛盾双方之间必要的张力

E.坚持教育与再教育、自我教育的统一

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第2题
当前,我国学校德育内容主要有:政治教育、思想教育、道德教育和()

A.人生观教育

B.价值观教育

C.素质教育

D.心理健康教育

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第3题
学校德育主要是对学生进行()。

A.政治教育

B.思想教育

C.道德教育

D.品德教育

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第4题
简答原始社会道德教育、古代学校和近代学校德育内容的特点。

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第5题
“道德教育的关键是发展儿童认识判断的能力”的观点所反映的德育模式是()

A.体谅模式

B.认知发展模式

C.价值澄清模式

D.社会学习模式

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第6题
当前,我国学校德育内容主要有:政治教育、思想教育、道德教育和()

A.人生观教育

B.价值观教育

C.素质教育

D.心理健康教育

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第7题
我国学校德育由思想教育、法纪教育、道德教育和()四部分组成。A.政策教育B.公民教育C.政治教育D

我国学校德育由思想教育、法纪教育、道德教育和()四部分组成。

A.政策教育

B.公民教育

C.政治教育

D.党派教育

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第8题
道德教育是否有效取决于是否依据儿童青少年()的特点与规律。

A.品德发展

B.人格发展

C.性格发展

D.智力发展

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第9题
当儿童青少年进入学校学习以后,学校的道德教育与育人环境成为影响儿童青少年品德形成与发展的()因素。
当儿童青少年进入学校学习以后,学校的道德教育与育人环境成为影响儿童青少年品德形成与发展的()因素。

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第10题
当儿童青少年进入学校学习以后,()成为影响儿童青少年品德形成与发展的主导性因素。

A.家庭环境

B.学校环境

C.学校的道德教育与育人环境

D.社区环境

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