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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

病情观察的意义错误的是()

A.可以为疾病的诊断、治疗和护理提供基本的临床资料和准确的数据,成为临床决策的依据

B.可以有助于判断疾病的发展趋向和转归

C.可以准确的判断病情,并做出诊断、治疗

D.可以及时了解治疗效果和用药后的反应的征象等,以便采取有效措施及时处理,防止病情恶化,挽救病人生命

E.可以有助于及时发现危重症病人病情变化

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第1题
关于病情观察的意义,说法错误的是()

A.在卫生部号召的优质护理服务活动中,要求护士在做好基础护理的同时,及时发现病情变化的征象

B.《护士条例》中明确规定,护士要依法履行职责,及时发现病情变化并在紧急情况下采取救治措施

C.变化发现及时,可为抢救、治疗患者争取救治的时间

D.观察病情不是新形势下对护理工作的具体要求

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第2题
关于哮喘的投保描述错误的是()

A.投保时,核保要提供病历、肺功能检查报告

B.成人哮喘轻重程度,是否吸烟、台并慢性阻塞性肺病或肺源性心脏病等,根据病情确定投保条件

C.小于3岁投保,且为轻度哮喘,重疾和寿险可标体,医疗险可能除外

D.重度哮喘,直接拒保

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第3题
团体终身保险可以为团体员工提供()的死亡保障,以弥补团体定期保险期限较短的不足。

A.退休后

B.罹患重大疾病后

C.失业后

D.发生意外后

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第4题
FEES对临床吞咽障碍评估的意义,描述错误的是()

A.精准可视检查,可观察咽喉部真实情况,客观评估,可录制视频,实现数据管理

B.可重复多次检查,可长时间观察,无射线

C.可检查任何食物和液体

D.较VFSS不能更好地反映咽喉部解剖结构和分泌物积聚情况

E.VFSS联合FEES可有效提高吞咽功能障碍误吸检出率

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第5题
可以为幼儿提供理解文学作品内容的“图式”,帮助儿童在聆听或阅读文学作品时对语言符号所表达的意义进行预测或推理的是()。

A.情节

B.人物

C.修辞

D.结构

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第6题
学前儿童语言教育的意义()。

A.语言是人类最重要的交际工具

B.学前期是人类语言发展的关键期

C.学前期语言教育可以促进婴幼儿认识能力的发展

D.学前期语言教育可以为学习书面语打好基础

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第7题
关于根据病人年龄、病情、药物性质调节点滴速度,下列描述不正确的是()。

A.一般液体的补给速度可稍快

B.高渗、含钾或升压药物的滴入速度可适当加快

C.严重脱水、心肺功能良好者,速度可快

D.年老、婴儿、心肺疾病人,速度宜慢

E.一般成人40-60滴/min,儿童20-40滴/min

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第8题
关于风湿性免疫病的说法错误的是?()

A.系统性红斑狼疮,女性发病率高,目前没有治愈方法

B.强直性脊柱炎是常见的风湿免疫性疾病,不能治愈

C.患有类风湿性关节炎,在早期积极治疗,可使大部分患者病情缓解

D.对于风湿性免疫病,不管情节轻重,重疾险和医疗险都是拒保

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第9题
促进城镇化健康发展的意义是:()

A.有助于转移农村人口和农民增收致富

B.可以为经济发展提供广阔的市场和持久的动力

C.可以促进城乡结构优化、国民经济良性循环和社会协调发展

D.有利于控制农村人口增长,提高其人口素质

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第10题
通过面对面的会谈去收集资料,可以为决定介入与干预的方法提供依据的方法是()。A.询问B.咨询C.问

通过面对面的会谈去收集资料,可以为决定介入与干预的方法提供依据的方法是()。

A.询问

B.咨询

C.问卷

D.观察

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第11题
保健医生如何初步鉴别与处理小儿腹痛急症?()

A.鉴别腹痛的意义在于及早发现急腹症

B.初步鉴别点有三:年龄发病特点、腹痛程度、伴随症状

C.应急处理:密切观察病情进展,一旦合并发热、面色差、呕吐不止、神情痛苦等表现立即转院救治

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