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[多选题]

导游在讲解中可通过()设置悬念。

A.概述法

B.问答法

C.由点及面法

D.分段讲解法

E.引而不发法

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第1题
导游人员在运用设置悬念的导游讲解方法时要注意的问题是悬念的设置不能_____。

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第2题
制造悬念法是指导游员扎起导游讲解时提出令人感兴趣的话题,但故意引而不,激起游客急于指导答
案的欲望,使其铲射悬念的方法。()

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第3题
在导游讲解技巧中,_____适用于对规模较大、内容庞杂的景区进行讲解。

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第4题
修辞教学是中小学语文教学的重要内容,其目的是提高学生表达与鉴赏的能力,在语文教学中要专门针对修辞格进行概念及理论的深入讲解。()
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第5题
导游人员在进行导游活动时,不得迎合个别旅游者,在讲解、介绍中掺杂庸俗下流的内容。()

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第6题
导游在游览中讲解应留意旅游者的动向,防止游客走失。()
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第7题
在导游讲解中要避免啰嗦重复和晦涩难懂的语言习惯。()
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第8题
导游语言流利的基本要求主要体现在哪几方面()。

A.出口成章自流畅

B.讲解内容正确

C.导游讲解内容在变化中求发展

D.繁简适度多推敲

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第9题
在旅游职业道德中,导游讲解能力是导游应具备的各种能力中的()能力。

A.次要

B.辅助

C.从属

D.核心

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第10题
在导游讲解中,虚实结合法中的“实”可以理解为()。

A.实体

B.史实

C.艺术价值

D.民间传说

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第11题
在实地导游讲解中,也要注意避免因一味地追求“抑扬顿挫”而造成的“诗歌朗诵式讲解”的倾向。()
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