以下对健康风险评估描述不正确的有:()
A.健康风险评估仅评估现存的健康状态/健康危险因素
B.健康风险评估的对象包括个体和群体
C.健康风险评估的关键是量化评估
D.健康风险评估的结果可以为临床疾病诊断提供依据
A.健康风险评估仅评估现存的健康状态/健康危险因素
B.健康风险评估的对象包括个体和群体
C.健康风险评估的关键是量化评估
D.健康风险评估的结果可以为临床疾病诊断提供依据
健康风险评估是一种工具和方法,其不正确的描述有()。
A.用于描述和估计某一个未来发生特定疾病的可能性
B.用于描述和估计某一个体未来因为某种特定疾病导致死亡的可能性
C.其能够作出明确诊断
D.其目的在于估计特定事件发生的可能性
A.是健康风险评估的一个主要类型,与健康管理措施有密切关系
B.是对特定疾病患病风险的评估
C.是对所有疾病的风险评估
D.评估模型运用严谨的统计学方法和手段
A.传统的健康风险评估一般以死亡为结果,多用来评估死亡概率或死亡率
B.随着循证医学、流行病学和生物统计学的发展,大量数据的积累,使得更精确的健康风险评估成为可能
C.健康风险评估技术的研究主要转向发病或患病可能性的计算方法上
D.健康风险评估是针对个体的健康风险分级
E.死亡风险比患病风险更能帮助个人理解危险因素的作用
A.传统的健康风险评估一般以死亡为结果,多用来估计死亡概率或死亡率
B.随着循证医学、流行病学和生物统计学的发展,大量数据的积累,使得更精确的健康风险评估 成为可能
C.健康风险评估技术的研究主要转向发病或患病可能性的计算方法上
D.健康风险评估是针对个体的健康风险分级
E.死亡风险比患病风险更能帮助个人理解危险因素的作用
用UL评估群体的摄入量下列描述错误的是()。
A.日常摄入量超过UL的这一部分人可能面临健康风险
B.有些营养素需要准确获得各种来源的摄入量
C.UL用于评估摄入营养素过量而危害健康的风险
D.维生素A的摄入量只需考虑通过强化补充剂和药物的摄入量
A.对个体或群体的健康进行全面的监测、分析、评估,提供健康咨询和指导
B.宗旨是调动个体和群体及整体社会的积极性
C.对病人进行诊断和治疗
D.是对健康危险因素进行干预的全过程
A.职业倦怠测验:考察个体在紧张与忙碌的工作过程中,呈现出的身心紧张或调试不当的负面情绪或行为
B.职业倾向测验:考察个体用较高的社会标准来评价自身行为的成败时所表现出的动机水平
C.职业行为风险:从心理特征方面考察个体在工作中出现行为偏差的可能性,以及面对压力时的心理抵御能力
D.通用能力测验:以认知能力为评估重点,测查个人经过适当的学习、训练,或者是被置于适当环境下完成某项任务的可能性