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更多“对中就是将经纬仪水平度盘中心与测站点的标志中安置在同一铅垂线…”相关的问题
第3题
采用经纬仪盘右进行水平角观测，瞄准观测方向左侧目标水平度盘读数为145°03′24″，瞄准右侧目标读数为34°01′42″，则该半测回测得的水平角值为()。
A.111°01′42″
B.248°58′18″
C.179°05′06″
D.-111°01′42″
第7题
当测设的角度精度要求一般时，测设的具体步骤是（)。
A.设在地面上已有AB方向，要在A点以AB为起始方向，按设计图给出或计算出向右测设的水平角β
B.将经纬仪安置在A点，用盘左测设β
C.固定照准部，倒转望远镜成盘右，测设β角
D.取盘左、盘右测设的中点，为所测设的β角
E.测量A点水平角进行角度改正
第8题
阅读材料，根据要求完成教学设计。材料一《义务教育物理课程标准（2011年版）》关于“热机”的内容标准为
阅读材料，根据要求完成教学设计。
材料一《义务教育物理课程标准（2011年版）》关于“热机”的内容标准为：了解热机的工
作原理。知道内能的利用在人类社会发展史上的重要意义。
材料二某初中物理教材“热机”一节设置了如下演示实验：
如图l4．1—1，在试管内装些水，用橡胶塞塞住管口，将水加热一段时间，观察现象。
讨论这个过程中不同形式的能量之间转化的情况。
材料三教学对象为初中三年级学生，已学过内能等相关知识。
任务：
（1）简述热机的概念，并举出有关热机应用的例子。（4分）
（2）根据上述材料，完成“热机’’的教学设计，其中包括教学目标、教学方法、教学过程。（不少于300字）（24分）
把被测物体放在左盘中，在右盘中加减砝码，并调节游码在、标尺上的位置，直到横梁恢复
平衡。这时盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值，就等于被测物体的质量。
（1）说明用托盘天平测物体质量的原理。（4分）
（2）基于该实验，设计一个包含师生交流的教学方案。（8分）
第9题
无套利均衡分析技术，就是对金融市场中的某项头寸进行估值和定价，其采用的基本方法是将这项头寸与市场中其他金融资产的头寸组合起来，构筑起一个在市场均衡时能承受风险的组合头寸，由此测算出该项头寸在市场均衡时的均衡价格。此题为判断题(对，错)。
