题目内容
（请给出正确答案）
A.只有Ⅰ
B.只有Ⅰ、Ⅱ
C.只有Ⅲ
D.只有Ⅰ、Ⅲ
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A.只有Ⅰ
B.只有Ⅱ
C.只有Ⅲ
D.只有Ⅰ、Ⅲ
A.只有Ⅰ
B.只有Ⅱ
C.只有Ⅲ
D.只有Ⅰ、Ⅲ
A.老师声音小，引导戴耳机，不配合调试
B.学生问题耽误6分钟，老师问题耽误4分钟，课程未完成，家长不满
C.老师耽误5分钟，下节有课，引导老师延长4分钟时间，老师延长了4分钟，课程未完成
D.老师摄像头有问题，引导家长取消，家长表示就这么上课就可以，老师上满25分钟课程，但是家长不满要求不扣课时
A.一个学生受到老师误解，虽然内心愤怒和委屈，但从小受教导应当尊重老师，认为即使受到误解，也不应该指责老师
B.一个男孩把玻璃杯摔地上，他觉得很好玩，其父母因此不满并教育他不能随意摔东西，为让父母高兴，男孩学会不再摔东西
C.一个婴儿突然哭了，母亲听到后立刻给他换上干净清洁的纸尿裤，并给他喂奶，婴儿停止哭闹，不久后酣然入睡
D.一个身材适中的女孩，其男友认为她很胖，于是女孩开始每天通过节食的方式进行减肥，即使饿了也不多进食
A.某高三学生因不满老师的批评教育，在网上公开辱骂老师，造成恶劣影响，被该老师起诉至法院，这一法律关系中，学生是客体，老师是主体
B.教育法律关系中最重要的法律主体是学生和老师
C.在教育法律关系中，中小学校和教职员工可以依法分别成为法律关系的客体跟主体
D.小明在春风幼儿园读书，这句话中的教育法律关系主体只有小明
A.压力型不适应
B.不满型不适应
C.情感型不适应
D.习惯型不适应
此题为判断题(对，错)。
透过这份材料，我们深切地感受到了学生对现行评价制度和评价方法的恐惧、不满与无奈。请结合材料，谈谈现行课程评价存在哪些主要问题。
