题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
数学技能是在数学学习过程中通过训练而形成的（)。
A.一种动作或心理的活动方式
B.一种运动或心智的活动方式
C.一种动作或心智的活动方式
D.一种动作或心智的活越方式
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初中“变量与函数”设定的教学目标如下：
①运用丰富的实例，使学生在具体情境中领悟函数概念的意义，了解常量与变量的含义．
能分清实例中的常量与变量，了解自变量与函数的意义：
②通过动手实践与探索，学生参与变量的发现和函数概念的形成过程．以提高分析问题和解决问题的能力：
③引导学生探索实际问题中的数量关系，培养对学习的兴趣和积极参与数学活动的热情。
在解决问题的过程中体会数学的应用价值并感受成功的喜悦。建立自信心。
完成下列任务：
（1）根据教学目标①，给出至少两个实例，并说明设计意图。
（2）根据教学目标②，给出至少两个实例，并说明设计意图。
（3）根据教学目标③，设计两个问题，并说明设计意图。
（4）本节课的教学重点是什么？
（5）作为初中阶段的基础内容，其难点是什么？
（6）本节课的教学内容对后续哪些内容的学习有直接影响？
下列说法中不正确的是（）。
A.选择性是整个高中课程的基本理念
B.在教学中，教师要帮助学生养成良好的学习习惯
C.在教学过程中，结果是最重要的，老师要时刻关注学生的学习成绩
D.新课程标准强调数学文化的重要作用
下列说法中不正确的是（）。
A.教学活动是教师单方面的活动，教师是学习的领导者
B.评价既要关注学生学习的结果．也要重视学习的过程
C.为了适应时代发展对人才培养的需要，新课程标准指出：义务教育阶段的数学教育要特别注重发展学生的应用意识和创新意识
D.总体目标是义务教育阶段数学课程的终极目标，而学段目标则是总体目标的细化和学段化
素质教育和新课程标准都要求在数学学习中教师应有意识地引导学生进行自主探索，那么：
（1）说明引导学生自主探索的必要性？
（2）组织学生开展探索活动应当注意哪些方面？
A.游泳是人体处于一个完全陌生的环境下进行的一项运动
B.人在陆地上的运动技能可以直接在水中运用
C.初学游泳的人先从熟悉水性开始
D.消除怕水的恐惧心理，是学习游泳的入门关键
A.游泳是人体处于一个完全陌生的环境下进行的一项运动
B.人在陆地上的运动技能可以直接在水中运用
C.初学游泳的人先从熟悉水性开始
D.消除怕水的恐惧心理，是学习游泳的入门关键
技能的基本特点是（）。A．技能是通过遗传获得的B．技能是通过学习或练习而形成的，不同于本能行为C．技能是由一系列动作及执行方式构成的D．技能是通过系统的学习与教学而形成的E．技能中的各动作要素及其执行顺序要体现活动本身的客观法则的要求，不是一般的习惯动作
材料：一次数学活动，今天要学习的内容是10以内倒数的规律。老师在讲解完后给每位
小朋友发了不同的纸质材料，请幼儿按照材料中的提示，书写出其相邻的数字。如纸质材料开头数字是8，幼儿需要在后面的空格中写出7、6。幼儿在思考和书写的过程中，教师不断地到每个小组检查，并提醒：“7和5之间应该是哪个数字啊”有时，教师会停下来，手把手地帮幼儿写上正确的数字。
根据上述材料回答下列问题：
（1）这位老师在教学过程中出现了什么问题？
（2）请你运用教学过程评价的知识来分析此案例。
