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第二节 书面表达 假如你是学生会干部,要写一则书面通知,通知下列事项: 内容:邀请北京大学外语系
第二节 书面表达
假如你是学生会干部,要写一则书面通知,通知下列事项:
内容:邀请北京大学外语系外籍教授David Rogers先生举行“基础英语语法”(Essential English Grammar)讲座。讲座完毕,放映英语片《白雪公主》。
时间:下星期五下午2:30,2002年12月20日。
地点:学校礼堂(school auditorium)。
注意:词数80~100。
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第二节 书面表达
假如你是学生会干部,要写一则书面通知,通知下列事项:
内容:邀请北京大学外语系外籍教授David Rogers先生举行“基础英语语法”(Essential English Grammar)讲座。讲座完毕,放映英语片《白雪公主》。
时间:下星期五下午2:30,2002年12月20日。
地点:学校礼堂(school auditorium)。
注意:词数80~100。
第二节 书面表达
假如你是一名学生会干部,负责一个美国友好访问团的活动安排。请你根据下列要点,用英语拟一份口头通知。
(1)内容:参观孔子(Confucius)的故乡,访问该城市的一所大学并与英语系的部分师生座谈;
(2)时间:明天(2月6日)。早饭后在校门口集合,大约晚上6:30 返回;
(3)其他:天要变冷,多穿些衣服,愿意参加的请于晚上8:00 前到英语教师办公室签名;
注意:
1.词数100左右,开头已为你写好;
2.字迹清楚。
Ladies and Gentlemen,
May I have your attention ,please?
第二节 书面表达
假如你是红星中学(Red Star Middle School)的老师,有一位美国朋友要于下周一到你校参观访问。请写一篇80~100词左右短文,简单介绍一下你所在学校的情况。
第二节 书面表达
假如你是江门一中的英语教师Helen,来江门六个月了。2000年8月你给朋友Amy写了封信,谈论江门与伦敦的差别。信中要包括下列内容:
全篇词数:100左右
第二节 书面表达
假如你是小明,你的美国朋友Amy与你在同一个学校。你要邀请她和你一起参加中国画展,但她不在家,请你根据以下要点给她写个留言条。
要点:1.介绍画展
历代中国名画
展期:10月8号—10月18号
地点:艺术博物馆
2.见面的地点及时间:
你们学校门口,10月9号7点
注意:词数100词左右。
(朝代:dynasty)
第二节 书面表达
假如你在某照相机厂工作。为了加强对外宣传产品,以利于推销,单位领导请你根据说明书写一份英文新产品的介绍。
要求:1.写成短文介绍,不要逐项翻译;
2.内容要点要全部包含,可适当发挥;
3.词数约100字左右。
(生词:convenient方便的)
第二节 书面表达
某公司招聘外语人才,假如你是黄明,前去应聘。外方代表要求你用英语(80~100词)做一番自我介绍。请按下列内容表达你的意思:
1.中学毕业后一直在一家工厂工作;
2.喜欢英语;一直在业余时间自学英语。经过几年努力已取得很大进步;
3.现在能和外宾流利地用英语交谈,去年曾经翻译过一本小说;
4.若能录用,相信一定能把工作做好。
第二节 书面表达
假如你是体育老师,你要求同学们每天锻炼。你给同学们讲锻炼的重要性以及锻炼的关键。
要求:词数100左右,开头已为你写好。
Physical training is very important.______
第二节 书面表达
假如你是李林,因患感冒不能按时上课,需请假两天。请你使用下面所给词语,给Mr.Wang写一张请假条。(80个单词左右)
参考词汇:have a bad cold, headache, cough the day, see a doctor, stay in bed, ask for leave
第二节 书面表达
假如你是社会环保工作者,正准备呼吁大家节约用水。
要点:
1.人们认为淡水是取之不尽的(提示:雨水,河水,井水);
2.实际上淡水是短缺的(提示:人口增加,工业用水增加,污染严重);
3.我们应当节约用水。
参考词汇:可取得的available;短缺shortage
注意:
词数100词左右。
第二节 书面表达
假如你是李明,收到了澳大利亚一所学校的录取通知书,你打算九月份按时报到。请你写一封信给该校的招生负责人Mr. Robinson,询问下列事宜:
交通:是否有人接;何种交通工具;
住宿:希望单独住;有厨房;
教学:希望班上有各国学生。
注意:
1.词数100词左右;