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[判断题]

同伴群体是影响学生品德形成的外部因素。()

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第1题
()不属于影响学生品德形成的内部因素。A.同伴群体B.认知失调C.态度定式D.受教育程度

()不属于影响学生品德形成的内部因素。

A.同伴群体

B.认知失调

C.态度定式

D.受教育程度

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第2题
()不属于影响学生品德形成的内部因素。A.同伴群体B.认知失调C.态度定势D.道德认知

()不属于影响学生品德形成的内部因素。

A.同伴群体

B.认知失调

C.态度定势

D.道德认知

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第3题
影响态度与品德学习的外部条件有()。

A.认知失调

B.家庭教养方式

C.定势

D.社会风气

E.同伴群体

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第4题
影响态度与品德学习的外部条件,主要不包括()。

A.家庭教养方式

B.同伴群体

C.社会风气

D.态度定势

E.自我认知

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第5题
影响态度与品德形成的内部条件是()。

A.同伴群体

B.认知失调

C.态度定势

D.道德认知

E.社会风气

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第6题
同伴之间的什么因素是影响学生社会性别形成的重要因素?()

A.性格特点

B.生理性别

C.性别一致性

D.学习态度

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第7题
影响品德形成发展的外部因素包括社会化。()
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第8题
影响品德形成发展的外部因素不包括()。

A.家庭环境

B.学校集体

C.个人交往

D.社会化

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第9题
有的学生只和一两个性格相投的同学在一起,不能融人整个集体中,日久天长就会出现大集体中的“小群体”,而“小群体”的形成则会使孩子性格孤僻,眼界狭窄。下列对此理解正确的是()

A.小群体一般是由性格相投的同学组成的

B.要将小群体的节奏融人集体生活的旋律

C.集体中的小群体对同伴没有积极的影响

D.要将小群体的利益凌驾于集体利益之上

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第10题
有的学生只和一两个性格相投的同学在一起, 不能融入整个集体中,长此以往就会出现大集体中的“小群体”,而“小群体”的形成则会使孩子性格孤僻,眼界狭窄。下 列对此理解正确的是()

A.小群体就是集体,不能融入大集体

B.要将小群体的节奏融入集体生活的旋律中

C.集体中的小群体对同伴没有积极的影响

D.要将小群体的利益凌驾于集休利益之上

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