下列不是写儿童的诗句是()
A.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻
B.不解藏踪迹,浮萍一道开
C.最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬
D.醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪
A.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻
B.不解藏踪迹,浮萍一道开
C.最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬
D.醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪
宋代杨万里的诗句“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”所体现的色彩关系是()。
A.同类色
B.调和色
C.对比色
D.互补色
末代杨万里的诗句“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”所体现的色彩关系是()
A.同类色
B.调和色
C.对比色
D.互补色
下列诗句与其所描写的季节对应正确的是
A.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢——春季
B.忽如一夜春风来,千树万树梨花开——夏季
C.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头——秋季
D.碧云天,黄花地,西风紧。北雁南飞——冬季
下列选项中那一项不是儿童社会工作的主要内容?()
A.促进儿童健康成长
B.补充和改善家庭监护能力
C.救助和保护受伤儿童
D.直接提供疾病治疗
1989年11月20号,联合国大会通过的《儿童权利公约》,下列()不是其基本原则。
A.儿童利益最佳原则、无歧视原则
B.尊重儿童尊严原则、无歧视原则
C.尊重儿童观点与意见原则、无歧视原则
D.无歧视原则、放任儿童意愿原则
关于儿童的攻击性行为,下列说法错误的是()。
A.惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段
B.电视上的攻击性榜样会增加儿童以后的攻击性行为
C.挫折是幼儿产生攻击性行为的直接原因
D.幼儿更多地依靠身体的攻击而不是言语的攻击
下列选项中,属于学科课程特点的是()。
A.重视儿童的兴趣和需要
B.重视教材的心理组织
C.强调训练的价值
D.认为教育即生活,不是生活的准备
下列选项不是洛克的道德教育的方法的是
A.及早实践
B.重视榜样的作用
C.反对体罚
D.反对用宗教思想规约儿童