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更多“粒子散射实验的结果证明原子核是由质子和中子组成的。()”相关的问题
A.中子
B.质子
C.原子核
D.电子云(2017上半年教师资格证小学综合素质试题)
A.卢瑟福的α粒子散射实验揭示了原子核有复杂结构
B.玻尔理论成功地解释了各种原子的发光现象
C.爱因斯坦成功地解释了光电效应现象
D.赫兹从理论上预言了电磁波的存在
②当越来越多的质子和中子聚集在一起，带正电荷的质子之间的斥力就越来越大
③人们可以在实验室里通过人工方式合成自然界中不存在的元素，但却不能合成无限多的原子核
④在原子核内部，质子和中子等粒子通过强相互作用结合在一起，这几乎是宇宙中最强的相互作用
⑤中子之间也会有一些排斥，强相互作用越来越难以束缚，不足以维持原子核的稳定
⑥在人类已经发现或是制造出的3000多种原子核中，只有288种是稳定的
将以上6个句子重新排列，语序正确的一项是：
A.②④⑤⑥③①
B.③①④②⑤⑥
C.④⑤⑥①②③
D.⑥②③①④⑤
在一次α粒子散射过程中，入射速率为v10的α粒子与静止的氧原子核发生碰撞，如图所示。实验测得α粒子的散射角θ=72°，氧原子核的反冲角φ=41°，求碰撞前后α粒子的速率之比。
A.查德威克；
B.汤姆逊；
C.卢瑟福；
D.贝克勒尔。
阅读材料，根据要求完成教学设计任务。
材料一《普通高中物理课程标准（实验）》关于“原子结构”的内容要求为：“了解人类探索原子结构的历史以及有关经典实验。”
材料二某版本高中物理教科书关于“a粒子散射实验”的教学内容如下：
a粒子是从放射性物质（如铀和镭）中发射出来的快速运动的粒子，带有两个单位的正电荷，质量为氢原子质量的4倍、电子质量的7300倍。
1909年，英籍物理学家卢瑟福指导他的学生盖革和马斯顿进行a粒子散射实验的研究时，所用仪器的俯视图如图18．2—2所示。R是被铅块包围的a粒子源，它发射的a粒子经过一条细通道，形成一束射线，打在金箔F上。M是一个带有荧光屏S的放大镜，可以在水平面内转到不同的方向对散射的d粒子进行观察。被散射的仅粒子打在荧光屏上会有微弱的闪光产生。通过放大镜观察散光就可以记录在某一时间内向某一方向散射的a粒子数。从a粒子源到荧光屏这段路程处于真空。
当a粒子打到金箔时，由于金原子中的带电粒子对a粒子有库仑力作用．一些a粒子的运动方向改变，也就是发生了a粒子的散射。统计散射到各个方向的a粒子所占的比例。可以推知原子中电荷的分布情况。
（1）简述卢瑟福的原子核式结构模型的内容。
（2）结合所给材料，完成“原子的核式结构模型”的教学设计，内容包括教学目标、教学过程。
A.物质是具有微观结构的
B.质子、中子、原子、电子、光子都是"基本"粒子
C.物质的微观结构共有三个层次
D."基本"粒子是不可再分的粒子
A.物质是具有微观结构的
B.质子、中子、原子、电子、光子都是"基本"粒子
C.物质的微观结构共有三个层次
D."基本"粒子是不可再分的粒子
