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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

思想家卢梭认为,“热心可以补才能的不足,而才能不能补热心。”这一观点体现了幼儿教师的()。

A.身体素质

B.思想品德和职业道德素质

C.心理素质

D.能力素质

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第1题
有一位思想家认为:“启蒙运动的核心就是人应该自己独立思考,理性判断……人就是人。而不是达到任何目的的工具。”这位思想家是()

A.伏尔泰

B.卢梭

C.孟德斯鸠

D.康德

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第2题
某思想家将专制君主制称为“独裁制”,宣扬人民主权;认为法律由公共意志决定,而公共意志就是公民社会所达成的共识。该思想家()

A.伏尔泰

B.孟德斯鸠

C.卢梭

D.康德

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第3题
认为儿童是“高贵的野蛮人”,他们生来就被赋予了一套有序、健康成长的普遍进程表的是()。

A.英国生物学家达尔文

B.捷克教育家夸美纽斯

C.英国哲学家洛克

D.法国思想家卢梭

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第4题
启蒙思想家卢梭认为,人类通过社会契约结合起来,共同协作,“每个结合者及其自身的一切权利全部都转让给整个的集体”。集体的意志即公意(公共的利益),公意不能违反,“任何人拒不服从公意的,全体就要迫使他服从公意”。对此理解正确的是()

A.公意至上放弃个人自由具有专制主义倾向

B.个体服从公意是少数服从多数原则的体现

C.卢梭的思想只能实现于小国寡民的国家

D.这是天赋人权、主权在民说的鲜明体现

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第5题
()提出了"白板说",认为人的心灵在屯生时就如一块白板,一切知识和观念及行为模式都是从经验中获得的,他强调要培养儿童的兴趣、发展儿童的独立能力,并认为良好习惯的培养应从小开始。

A.法国思想家卢梭

B.美国生物学家达尔文

C.捷克教育家夸美纽斯

D.英国哲学家洛克

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第6题
法国启蒙思想家卢梭的教育思想集中体现在《》一书中。

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第7题
以下属于个人本位论的教育思想家是()

A.卢梭

B.斯宾塞

C.萨特

D.孟子

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第8题
主张“天赋人权”理论的荷兰思想家是()

A.普芬道夫

B.洛克

C.卢梭

D.斯宾诺莎

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第9题
首次系统阐释了“地理环境决定论”的是18世纪法国启蒙思想家()。

A.孟德斯鸠

B.伏尔泰

C.康德

D.卢梭

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第10题
首先提出司法权、立法权、行政权三权分立的启蒙思想家是:()

A.孟德斯鸠

B.伏尔泰

C.卢梭

D.霍布斯

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