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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

“定义 1个别框架”的语法是下列哪-项? ()

A.<INGSRC=*URL" BORDER: =2>

B. <SAMP></SAMP>

C. <FRAME>

D. <LINK REV=' *** REL=* *** HREF=* URL*>

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第1题
框架frame中“不能调整大小”的语法是下列哪一项?()

A.<ImGsrc="URL" BORDER=?>

B.<SAMP></SAMP>

C.<ADRESS></ADDRESS>

D.<FRANE NORESIZE>

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第2题
项目定义主要解决哪两个问题()。

A.明确项目定位

B.明确项目的建设目标

C.明确项目的建设意图

D.明确项目的组织框架

E.明确项目的技术构成

F.明确项目的初步构思

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第3题
根据题目要求完成下列任务,用中文作答。 下面是某教师的课堂教学片段: 片段一: T: Look at the s

根据题目要求完成下列任务,用中文作答。

下面是某教师的课堂教学片段:

片段一:

T: Look at the sentences and fill in the blanks with "that" and "what".

(1) She is no longer she used to be.

(2) I lived in you call "Ancient Greece".

(3) The result is he lost the game.

(4) Everybody knows he wants to go abroad.

(5) Many people don‘t know is the true happiness.

Ss: (Do the job.)

T: Now let‘s check the answers. (Check the answers and analyze each sentence.)

T: Now please answer the following questions.

Q1: What sentence component does "that" act in the clause?

Q2: What sentence component does "what" act in the clause?

Ss: (Discuss in pairs, think and conclude the rules.)

片段二:

T: Good! Here is the rule. Who can give us more examples to show the rules?

Ss: ...

T: Now look at the picture and make sentences

I: By using object and Dredict iive clauses.

请根据所给材料回答下列三三个问题。

(1)这是课堂教学的哪两个环节?该教师在这两个阶段分别采用_『哪两种语法教学方法?

(6分)

(2)该教师在第二个环节中使用了哪种语法操练方法?清作出简要评析.(12分)

(3)除片段中该教师采用的操练方法外,语法操练还有哪些其他谚’式?清简要分析(12分)

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第4题
下列Json说法错误的是()

A.是一种轻量级的数据格式

B.他基于javascript语法的子集,即数组和对象表示

C.由于使用的是javascript语法,因此JSON定义可以包含在javascript文件中

D.Json不可以定义在javascript文件中

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第5题
以下哪一项关于OSI参考模型的描述是不正确的。()

A.OSI参考模型定义了开放系统的层次结构

B.OSI参考模型是一个在制定标准时使用的概念性框架

C.OSI参考模型的每层可以使用上层提供的服务

D.OSI参考模型是开放系统互联参考模型

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第6题
设有如下的说明和定义struct{inta;char*s;)x,*p=&x;x.a=4;x.S=hello;则以下叙述中正确的是A.语句

设有如下的说明和定义struct{inta;char*s;)x,*p=&x;x.a=4;x.S=hello;则以下叙述中正确的是

A.语句++p->a;的效果是使P增1

B.(p++)->a与p++->a都是合语法的表达式,但二者不等价

C.语句*p->s++;等价于(*p)->s++;

D.语句++p->a;的效果是使成员a增1

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第7题
下列说法中不正确的是()。

A.在进行编辑或修改工作时,难免发生误操作, Word 提供一个取消操作的功能。在"编辑"菜单中的"撤消…"命令,可以取消最近的一次操作

B. Word 可以自动进行拼写检查和语法检查,即检查你输入的词是否符合现代汉语的标准用词,句子是否符合语法,检查后自动更正

C. 插入和删除操作可以解决文章中的个别错误,但如果文章中同样的错误发生在很多地方,则使用替换操作更为方便

D. 替换可以进行"全部替换";也可以逐个进行替换。如果某处不需要替换,还可以直接按"查找下一处"按钮跳过这个位置而不进行替换

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第8题
个别语法

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第9题
语言是一种符号系统,任何符号都包含形式和意义两方面。在语法系统里,基本符号是语素,它被定义为“最小的有意义的语言成分”,例如“我喜欢吃葡萄”里的“我”“喜”“欢”“吃”都有意义,而且都不能分割成更小的有意义的单位了,所以“葡萄”也是最小的有意义的语言成分,也是语素。根据上述定义,下列属于语素的是:

A.琵琶

B.人民

C.衣服

D.履历

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第10题
定义: ①语法停顿:有一些长句子内部没有标点,我们可以根据语法关系决定如何停顿。 ②逻辑停顿:为了突出某一事物,强调某一观点,表达某种感情,而在句中没有标点符号的地方作适当的停顿。 ③节拍停顿:为了显示韵文的节奏而采用的停顿。 典型例证:’ (1)每星期一次采购,我也学会了/推着购货车/逡巡在超级市场的/琳琅满目的商品食物之中。 (2)点心/有十样锦,莱/有十碗,音乐/有十番,阎罗/有十殿。 (3)国破/山河/在,城春/草木/深。 上述典型例证与定义存在对应关系的数目有()。

A.0个

B.1个

C.2个

D.3个

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第11题
:定义: ①语法停顿:有一些长句子内部没有标点,我们可以根据语法关系决定如何停顿。 ②逻辑停顿:为了突出某一事物,强调某一观点,表达某种感情,而在句中没有标点符号的地方作适当的停顿。 ③节拍停顿:为了显示韵文的节奏而采用的停顿。 典型例证:’ (1)每星期一次采购,我也学会了/推着购货车/逡巡在超级市场的/琳琅满目的商品食物之中。 (2)点心/有十样锦,莱/有十碗,音乐/有十番,阎罗/有十殿。 (3)国破/山河/在,城春/草木/深。 上述典型例证与定义存在对应关系的数目有()。

A.0个

B.1个

C.2个

D.3个

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