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就世界范围分析,从( )开始把投资引入教育领域,称之为教育投资。
A.20世纪30年代
B.20世纪40年代
C.20世纪50年代
D.20世纪60年代
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A.20世纪30年代
B.20世纪40年代
C.20世纪50年代
D.20世纪60年代
就世界范围分析,从()开始把投资引入教育领域,称之为教育投资。
A.20世纪30年代
B.20世纪40年代
C.20世纪50年代
D.20世纪60年代
7.近年来,B市经济的飞速发展,带动了超前教育市场的快速生长,引起了B市政府的重视。市政府要求市教育部门组织人员开展相关调研工作,下面是此次调研所收集的部分材料:
(1)“B市儿童成长状况数据”的调查显示,3至6岁的孩子七成以上都参加过各种培训班,育儿支出占家庭平均收入的23%,近六成的家长把孩子的教育投资放在首位。孩子们的周末时间有41%被各类培训班所占据,留给去广场、公园和游乐场的时间仅有9%。对比26.3%的全国平均数据,B市孩子们的周末时间被培训班占据的比例偏高。
(2)一到周末,不少学龄前儿童的时间就被早教班、才艺班、素质拓展班等各种培训班填满。幼儿园孩子的学习压力堪比小学生,学前教育成了“超前教育”。新任妈妈李某将全面心思放在孩子的学习上,孩子从1岁开始学认字,3岁开始学外语,还有钢琴、围棋、绘画、游泳。尚未上学,孩子就每天在和时间赛跑,参加各类培训班。
逻辑树分析模型将问题的所有子问题(),从最高层开始,并逐步向下扩展。把一个已知问题当作树干,考虑这个问题和哪些问题有关,将相关的问题作为树枝加入到树干,一次类推,就会将问题扩展成一个问题树。
A.《紫禁城》
B.《故宫》
C.《天子的宫殿》
D.《故宫博物院》
加德纳提出的()引起了世界范围的广泛关注,并成为许多西方国家20世纪90年代以来教育改革的重要指导思想。
A.多元智力理论
B.智力三元理论
C.认知发展理论
D.最近发展区理论
A.标志着隐喻的认知语言学研究的真正开始
B.维护了传统隐喻观点的合理性和权威性
C.这本书是认知语言学研究开始的标志
D.使他们成为认知语言学的代表人物