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[单选题]

逆境是职业生涯中遇到的不利环境、条件和坎坷,是人的职业生涯中情绪和事业的低谷。关于逆境,下列说法正确的是:()

A.逆境这个环境条件对于人的影响,要以人的主观能动性为中介,通过内因才会起作用

B.顺境中潜伏滋生着“逆”的因素,逆境中包含、孕育着“顺”的因素,两者之间在一定条件下可以转化

C.人在逆境中会有一种紧迫感,这种紧迫感带来加速度,蕴藏的潜力可以发挥出来,释放生命的光辉

D.以上说法都正确

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第1题
逆境是指对植物生长发育不利的各种环境因素的总称。根据环境因素种类的不同又可将逆境分为______
因素逆境和______因素逆境等类型,植物对逆境的忍耐和抵抗能力叫植物的______性。

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第2题
费德勒的权变理论中对领导效果最不利的环境条件是()A.上下级关系好,工作任务结构不明确,领导

费德勒的权变理论中对领导效果最不利的环境条件是()

A.上下级关系好,工作任务结构不明确,领导者职权弱

B.上下级关系差,工作任务结构明确,领导者职权强

C.上下级关系差,工作任务结构明确,领导者职权弱

D.上下级关系差,工作任务结构不明确,领导者职权弱

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第3题
下列各词语中具有叠韵关系的是()。A.蘼芜B.动静C.怂恿D.坎坷

下列各词语中具有叠韵关系的是()。

A.蘼芜

B.动静

C.怂恿

D.坎坷

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第4题
植物在生长发育过程中遇到不良条件时,有的器官会暂时停止生长,这种现象称作()。

A.冬眠

B. 休眠

C. 成熟

D. 逆境失调

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第5题
植物在短时间内遇到洪涝、干旱、冷害、冻害和病虫害等逆境时,都具有一定的忍受能力及抵抗能力,试分
析其原因。

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第6题
社会工作者晓婷最近为一个班的部分学生开展了小组工作。在工作过程中,晓婷将工作的焦点放在组员个
人的成长和正向改变。在晓婷看来,每个人都会遇到逆境,每个人都有潜能,我们要学会在逆境中挖掘自己的潜能并且提升自己的能力。社会工作者晓婷开展的是()。

A.成长小组

B.教育小组

C.支持小组

D.治疗小组

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第7题
下列关于职业生涯的理解中,错误的是()

A、职业生涯是个人通过从事工作所创造出的一个有目的、延续一定的生活模式

B、职业生涯可以分为内职业生涯和外职业生涯

C、广义的职业生涯是指职业能力的获得、职业兴趣的培养、选择职业、就职,直到完全退出职业劳动的完整职业发展过程

D、职业生涯发展是独立的,与其他人生角色的发展没有关系

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第8题
在组织职业生涯管理中,能够无拘无束、畅所欲言地提出最为平等的评价和建议的是()A.同级B.职业生

在组织职业生涯管理中,能够无拘无束、畅所欲言地提出最为平等的评价和建议的是()

A.同级

B.职业生涯指导顾问

C.职业生涯委员会

D.直接上级

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第9题
一个人如果没有一定的职业道德,没有一技之长,个人的职业生涯的开展、生存和发展就会遇到很大的困难。此题为判断题(对,错)。
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第10题
逆境(environmental stress)

逆境(environmental stress)

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