“苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身”体现的教育方法是()。
A.锻炼法
B.陶冶法
C.说服法
D.榜样法
A.“桃李不言,下自成蹊”
B.“安不忘危,盛必虑衰”
C.“随风潜入夜,润物细无声”
D.“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”
A.①⑤②③④
B.①⑤③④②
C.①③⑤②④
D.①③②④⑤
A.澄清对待自身价值的思想误区
B.强调德才兼备是人才质量的核心
C.批评某些人一味自我包装炒作的行为
D.阐明克己修身对提高自身价值的重要意义
A. 澄清对待自身价值的思想误区 B. 强调德才兼备是人才质量的核心 C. 批评某些人一味自我包装炒作的行为 D. 阐明克己修身对提高自身价值的重要意义
dquo;。人当然天生就有价值,这价值应当重视,但还有待提高。提高不能靠自我包装与炒作,必须要真正提高质量。具体表现无非就是德与才,这两方面的提高,只有通过克己修身。“玉不琢,不成器”,人不克己修身,如何能成为“大器”?所以孟子说:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”不经艰苦磨练,如何能“增益其所不能”?
这段文字意在()。
A. 澄清对待自身价值的思想误区 B. 强调德才兼备是人才质量的核心
C. 批评某些人一味自我包装炒作的行为 D. 阐明克己修身对提高自身价值的重要意义
A.大叔完聚.缮甲兵。具卒乘
B.牺牲玉帛,弗敢加也,必以信
C.饿其体肤,空乏其身
D.小大之狱,虽不能察,必以情