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[主观题]

教学环境分析是教学设计之前必须考虑的一个方面。在分析时可以不考虑的因素是()。

A.教室的计算机是否安装了视频播放软件

B.教室里是否有进行本课教学所需的硬件资源,如投影仪、多媒体等

C.教师是否了解一些相应文件用什么程序打开

D.多媒体计算机的操作系统是哪一版本的

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第1题
教学环境分析是教学设计之前必须考虑的一个方面,在分析时可以不考虑的因素是()

A.教师是否了解一些相应文件用什么程序打开

B.教室里是否有进行本课教学所需的硬件资源,如投影仪、多媒体等

C.教室的计算机是否安装了视频播放软件

D.多媒体计算机的操作系统是哪一-版本的

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第2题
在学习环境分析中,主要考虑以下几个方面:教学点对教学需求的满足程度,(),(),可能影响教学设计和传递的限制。

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第3题
关于教学设计的步骤,下列理解正确的是()

A.教学设计的第一步是根据学习需求分析确定教学目标

B.教师在教学设计时,需要对所处的学习环境和资源进行分析

C.学习者特征分析即进行教学之前必须首先了解学习者的年龄、学习风格、预备技能等

D.教学策略的选择是教学设计中非常重要的一个环节

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第4题
教学设计的首要的基本环节是()。

A.学习目标分析

B.选择教学媒体及资源

C.学习环境分析

D.学习需要分析

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第5题
在教学设计过程中,首要的基本任务是进行()

A.学习环境分析

B.学习内容分析

C.学习需要分析

D.学习对象分析

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第6题
教学设计的根本特点在于考虑如何去创设一个有效的教学系统。()
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第7题
在教学设计中,一般不包括()。

A.选择教学资源

B.学习环境分析

C.教学研修和反思

D.选择教学策略

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第8题
教学设计的前期分析包括()

A.学习问题分析

B.学习任务分析

C.学习背景分析

D.学习环境分析

E.学习者分析

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第9题
从教学设计的角度考虑,下面哪一项的叙述最恰当?()A.掌握好教学设计需要从系统方法、教学策略和

从教学设计的角度考虑,下面哪一项的叙述最恰当?()

A.掌握好教学设计需要从系统方法、教学策略和学习目标三方面把握

B.进行教学设计时,以“教”为主的教学设计没有以“学”为主的教学设计好

C.教学设计的产物可以是一个教学方案、一个教学软件或一组教学资源

D.教学系统设计是教学设计的一部分

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第10题
在教学设计要求人们从系统整体现出发,以环境分析入手制定教学目标,发展教学计知,进行教学传递、评价,并有效地运用系统反馈进行教学设计的修正,从南边茧j教学系统的整体优化。()

A.完全正确

B. 完全错误

C. 无错误,但不完备

D. 部分错误

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第11题
依据迪克-凯利模型,在进行教学设计前,要进行()

A.学习需求分析

B.学习内容分析

C.学习对象分析

D.学习环境分析

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