首页 > 大学专科
题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

在首课正式上课前,需要进行()

A.自我介绍

B.班规共识

C.课堂练习本发放

D.优秀面捕捉

E.目标制定

F.到勤情况整理

答案
收藏

ABCE

如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“在首课正式上课前,需要进行()”相关的问题
第1题
研究生基础课选课单在什么时候确定所选课程并交由学生签字()

A.开始上课前

B.首课结束时

C.上完所有课程之后

点击查看答案
第2题
以下关于课前、课中动作说法正确的是()

A.每周开课前1天,都需要在朋友圈发送开课倒计时1天海报

B.请假的学员,需要辅导老师在工作台进行标注

C.跟课过程中,需要将上课重要的单词、语法同步在微信群内

D.跟课过程中,重点进行催到课,辅导老师不用听主讲上课内容

点击查看答案
第3题
助教需要()上课前钟提醒学员进入直播间

A.第一次课

B.前三次课

C.每次课

点击查看答案
第4题
张老师课前宣布:“今天讲的课非常重要,讲完后当堂进行测验。”随后学生们精神抖擞,全神贯注地投入听课,课堂秩序井然,这种情况下形成的纪律属于()。

A.自我促成的纪律

B.任务促成的纪律

C.规则促成的纪律

D.集体促成的纪律

点击查看答案
第5题
学生手册内容设计中自我总结与评价设计环节分为:()。

A.课前可以从行前物资准备、知识准备等方面进行评价

B.课中可以从组织纪律、团队合作、沟通能力、学习状态等方面进行评价

C.课中可以从文明意识、安全意识、环保意识、自我管理等方面进行评价

D.课后可以从作业完成情况、成果交流、表达能力等方面进行评价

E.评价是学校自己的事情,学生手册无需设计

点击查看答案
第6题
首课复盘需要在什么时候开展()

A.首课前一天

B.首课当天

C.首课后一天

D.首课当周即可

点击查看答案
第7题
研学课程学生手册中自我评价内容可以从()层面开展。

A.A.课前、课中、课后

B.B.课中、课后

C.C.课前、课中

D.D.课前、课后

点击查看答案
第8题
首课前要做的事有()

A.打首课电话

B.进入专属学习群

C.全面了解学员情况

D.自己发送自我介绍

点击查看答案
第9题
案例:高中的一节音乐鉴赏课,内容是《马太受难曲》。上课开始,老师检查了学生是否在课前查阅了复调音

案例:

高中的一节音乐鉴赏课,内容是《马太受难曲》。上课开始,老师检查了学生是否在课前查阅了复调音乐与主调音乐及十二平均律的相关资料。然后,引导学生进行讨论。多数时间用来讲授这首曲子的历史背景和影响等。以上构成了这节课讨论的主要议题。最后,学生欣赏一遍《马太受难曲》后结束课程。

问题:依据《普通高中音乐课程标准(实验)》,结合上面的教学案例片段,简述自己的观点。

点击查看答案
第10题
以下关于说课的理解错误的是()
A.王老师认为说课其实就是课堂教学,不过对象是同行不是学生B.张扬认为说课是需要按照教案说的,所以说课就是说教案C.说课就是让教师以语言为主要表述工具,在备课的基础上,面对同行、专家、系统而概括地解说自己对具体课程的理解,阐述自己的教学观点,表述自己具体执教某课题的教学设想、方法、策略以及组织教学的理论依据等,然后由大家进行评说D.说课不是面向学生说,不需要考虑了解和研究学生E.说课活动主要是依靠教师的口头语言来进行,可以课前说,也可以课后说
点击查看答案
第11题
教师上课前,先要引导学生温习上节课学过的相关内容,再进行新知识的学习。这种做法遵循的迁移理论
是()

A.关系转换说

B.认知结构迁移理论

C.形式训练说

D.相同要素说

点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改