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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

我国教育叙事研究的兴起始于()。

A.20世纪60年代末

B.20世纪90年代末

C.20世纪70年代末

D.20世纪80年代末

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第1题

教育叙事研究的灵魂是反思。()

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第2题

下列不属于教育叙事研究形式的是（）。

A.实验的叙事研究

B.记人的叙事研究

C.记课的叙事研究

D.记活动的叙事研究

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第3题

教育叙事研究的特点（)。

A.以“质的研究”为方法论

B.以“教育中的故事”为研究对象

C.叙事内容具有情节性

D.由研究者描述和分析

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第4题

教育叙事研究的内容具有一定的（)，这是叙事研究区别于其他研究形式的重要特征。

A.情节性

B.周期性

C.稳定性

D.发展性

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第5题

简述教育叙事研究的特点。

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第6题

叙事的教育行动研究主要是中小教师自己开展的研究方式。（）

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第7题

教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析是叙事研究法。()

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第8题

采用“讲故事”的方式叙述自己的教育故事，反思自己教育的研究方式称之为（)。

A.叙事研究

B.描述研究

C.观察研究

D.实验研究

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第9题

注重教育理论工作者、实验工作者和教育行政领导的精诚合作的研究是()

A.叙事研究

B.比较研究

C.技术研究

D.行动研究

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第10题

下列属于新兴的教育研究方法的有（）

A.行动研究法

B.观察研究法

C.教育叙事研究

D.教育随笔

E.质性研究法

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第11题

试述教育叙事研究的优点和缺点。

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