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采用自然观察法对幼儿好奇心与兴趣的发展进行评价。

案例:王兵的发现

午休过后,幼儿都相继起床,穿好衣服的幼儿就陆续回到了活动室吃水果,而早早就收拾整齐的王兵(男孩,5岁)却跟在生活老师的身边,看着陈老师把所有小朋友的被子都展开,并不停地问陈老师:“为什么要把被子展开呢?”陈老师说:“为了散发睡觉时排出的气体。”王兵接着问道:“睡觉时会排出什么气体呀?”陈老师没有马上回答,而让王兵先自己想想。这可难住了王兵,小朋友全部都走光了,王兵还站在睡眠室慢慢地想着,后来灵机一动,王兵跑到展开的被子前面伸手触摸,然后还蹲下来闻闻被子上的味道,然后露出一幅冼然大悟的表情。他赶忙跑到陈老师面前,大声地说:“陈老师,陈老师,我知道了,被子里好像有出汗的味道,所以睡觉时会排出汗气体。”陈老师高兴地说:“王兵你真能干,能够自己寻找问题的答案太棒了!那老师想问,展开被子以后,汗气体会跑到哪儿去呢”王兵听到老师的问题,愣住了,然后又跑去继续观察了… …

分析与评价:

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