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合适的桌椅有助于培养幼儿良好的姿势,防止脊柱弯曲、保护视力,防止疲劳。()

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第1题
智育对幼儿心理发展的有很大的促进作用,下列不是它的具体表现是()

A.有助于幼儿基本技能的形成

B.有助于发展幼儿的智力

C.有助于培养幼儿良好个性的发展

D.有助于幼儿更快地成长

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第2题
《幼儿园工作规程》明确规定了学前儿童体育的目标:促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。这个目标,具体表现为哪些方面:()。

A.保护幼儿生命,促进儿童正常发育和健康成长

B.培养幼儿良好的生活、卫生习惯

C.锻炼儿童的身体,发展儿童的基本动作,培养儿童正确姿势,增强其体质

D.增强儿童的自我保护意识

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第3题
幼儿生活常规教育的意义有()。①可以培养幼儿的生活规律,养成良好的行为习惯②可以帮助幼儿适应幼

幼儿生活常规教育的意义有()。

①可以培养幼儿的生活规律,养成良好的行为习惯

②可以帮助幼儿适应幼儿园环境,学习在集体中生活

③幼儿的某些生活常规教育不利于培养幼儿的自律能力

④能够增强幼儿的安全感,有助于幼儿健康成长

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④

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第4题
防止幼儿园污染的措施包括()。

A.建立环境卫生制度

B.搞好清洁卫生

C.培养幼儿良好的卫生习惯

D.绿化

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第5题
幼儿园的桌椅最基本的卫生要求是使学前儿童在使用时具有良好的姿势。()
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第6题
学前儿童的桌椅并非固定不变,要定期对幼儿的桌椅进行卫生评价,为每位学前儿童配备合适的桌椅。()
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第7题
幼儿时期保健工作的重点不包括()。

A.培养良好的生活习惯

B.加强传染病及常见病防治

C.加强饮食卫生

D.防止意外事故

E.预防佝偻病

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第8题
托幼机构的膳食要能增进和保持幼儿的食欲,应做到()。

A.应从婴儿喂养开始逐渐减少食物的品种

B.幼儿进食的餐厅应光线充足、空气流通、温度适宜,桌椅等因素不重要

C.养成良好的饮食习惯,用餐定时、定量

D.在餐前和进餐时不能训斥幼儿,幼儿不喜欢某种食物时,教师可以要求他多尝试,不允许浪费食物

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第9题
幼儿园内容选择的范围不包括()。

A.有助于幼儿在小学取得好的考试成绩的内容

B.有助于幼儿发展智力的知识

C.有助于培养幼儿社会情感态度的内容

D.有助于幼儿获得基础知识的内容

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第10题
智育有助于幼儿基本技能的形成,能够发展幼儿的(),有助于促进幼儿良好()的形成和发展。

智育有助于幼儿基本技能的形成,能够发展幼儿的(),有助于促进幼儿良好()的形成和发展。

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第11题
幼儿生活自理能力的形成,有助于培养幼儿的责任感,自信心以及()的能力。

A.礼貌待人

B.自己处理问题

C.自己思考问题

D.与同伴相处

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