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说“把玩学术”不太合适，显得有点 ，但如果是“沉潜把玩”呢？其实，读书做学问，目的性太强，很难达到痛快淋漓、出神入化的地步，这一点，学问与游戏之道是 的，缺乏足够的好奇心、求知欲、距离感，反而做不好，按照今日不少人的“学者”标准恐怕传统中国读书人，全都是业余性质 可那种“爱美的”读书人，自有 之处。 依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。
A.轻浮相近可叹
B.轻佻相通可爱
C.轻慢相似可敬
D.轻视相仿可赞
A.轻浮 相近 可叹
B.轻佻 相遇 可爱
C.轻慢 相似 可敬
D.轻视 相仿 可赞
A.轻浮、相近、可叹
B.轻佻、相通、可爱
C.轻慢、相似、可敬
D.轻视、相仿、可赞
A.轻浮、相近、可叹
B.轻佻、相通、可爱
C.轻慢、相似、可敬
D.轻视、相仿、可赞
A．轻浮 相近 可叹
B．轻佻 相通 可爱
C．轻慢 相似 可敬
D．轻视 相仿 可赞
A.轻浮 相近 可叹
B.轻佻 相通 可爱
C.轻慢 相似 可敬
D.轻视 相仿 可赞
A．轻浮 相近 可叹
B．轻佻 相通 可爱
C．轻慢 相似 可敬
D．轻视 相仿 可赞
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A.约恩，我不太认同这个评估
B.很明显你的想法是错误的 难道连这么明显的漏洞你都没有想到吗
C.我觉得有必要从另一个角度考虑一下;假如我们 选择相反的做法，又会怎样
D.我有点质疑我们的假设 我们必须拿下这笔交易吗
A.形态
B.假象
C.状态
D.形状
E.态度
