题目内容
（请给出正确答案）
A.当所传播的观点可能为听众所欢迎和接受时，就应先讲这种观点
B.当多位传播者发言之间有较长的时间间隔且要求发言结束后听众立即表态时，应当让宣传最主要观点的人最后发言
C.如果多位传播者观点不一致或相互矛盾先发言者的观点容易使听众引起注意
D.对于多位传播者或组织领导来说应当宣传最重要观点的人第一个发言
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A.当所传播的观点可能为听众所欢迎和接受时,就应先讲这种观点
B.当多位传播者发言之间有较长的时间间隔,且要求发言结束后听众立即表态时,应当让宣传最主要观点的人最后发言
C.如果多位传播者观点不一致或相互矛盾,先发言者的观点容易使听众引起注意
D.对于多位传播者或组织领导来说,应当宣传最重要观点的人第一个发言
A.梅拉宾法则
B.沉默的螺旋理论
C.二次传播理论
D.首因效应
A.广播是通过电波传递信息的因而能以最快的速度在最短的时间内让公众接受广告信息
B.广播很难给听众留下直观而深刻的心理印象
C.与人闲聊的人在收音机中听到了他所感兴趣的内容或音响刺激后，他会停止闲聊而注意倾听，这是有意注意的心理反应
D.广播具有无意注意的心理特征公众在接收传播时，不必为注意和识记做特别的努力
A．如果在新闻传媒所报道的新闻中普遍存有偏见，那么公众要识别这些偏见是困难的
B．新闻媒介把其偏见强加在往往不会被意识到失真的报道中，反而使它变成大众感兴趣和可信的观念中的一部分
C．新闻报道者与大众在重大的社会问题上的观点是完全一致的，因为新闻报道者也是这个社会中的一员
D．当新闻事件与以前的报道合在一起发生矛盾时，大众就会对新闻传媒产生怀疑
A.人们常出于猎奇心理而接受来自异域的东西
B.不同文化之间很难实现本质上的交流与影响
C.西方和非西方世界在文明的本质上存在差异
D.时尚的传播不会根本改变接受者的基本文化
A.并不关注于某些具体的目的
B.可以使人更充分地享受生活的乐趣
C.可以使人获得维持生活的基本能力
D.主要教授有关科学、文学和艺术方面的内容
A.冷等离子能够破坏组成病毒的蛋白质和 DNA
B.有百万分之一的病毒依然能够在暴露于冷等离子后进行复制
C.目前建立冷等离子的温度大约是 40 摄氏度,该温度状态下人们可以用手安全触及
D.研究人员已着手研究这项技术用于治疗呼吸道感染,并已获得批准对实验动物进行测试,从长远来看,冷等离子可以直接吸入肺中来治疗病毒
A.就业公平
B.福利公平
C.收入公平
D.机会公平
A.当被允许选择一种娱乐时，儿童会更喜欢读书而不是看电视
B.儿童除非可以接触电视和书，否则其想象力不会得到适当地激发
C.当儿童可以控制娱乐的速度时，他的想象力能得到更完全的发展
D.由于每个孩子都是不同的，因此孩子对不同感官刺激的反应是不可预测的
