题目内容
（请给出正确答案）
A.使用价值是商品和其他产品的共有属性，它体现人类社会共同的经济关系
B.使用价值是商品的自然属性，它本身不反映人们的社会生产关系
C.使用价值是价值的物质承担者，与价值共同反映人们的社会生产关系
D.使用价值以价值的存在为前提，反映人和自然的关系
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A.使用价值是商品的物质属性和自然属性
B. 使用价值是商品的自然属性，它本身不反映人们的社会生产关系
C. 使用价值是价值的物质承担者，与价值一样都共同反映人们的社会生产关系
D. 使用价值以价值的存在为前提，反映人与自然界的关系
A使用价值是价值的物质承担者
B使用价值是商品的自然属性
C使用价值是商品的社会属性，体现不同的社会生产关系
D 价值是商品的社会属性
A.是商品和一切劳动产品共有的本质属性
B.是商品的自然属性，不反映社会生产关系
C.不是商品的内在属性
D.不是物成为商品必须具有的属性
知识的重要场所之一，是我们生活当中不可或缺的重要组成部分。图书馆的基础业务工作主要包括五大方面：采、编、阅、藏和管。我们只有把图书馆的基础业务搞好了，才能从真正意义上提高服务质量，发展图书馆的情报事业，让图书馆跟上时代发展的脚步，宪成它应有的使命。
作者接下来最有可能谈论的内容是( )。
A.图书馆的发展历史与现状B．如何提高图书馆的服务质量
C．如何加强图书馆的基础业务建设D．情报事业对发展图书馆的重要作用
A.赞扬了中国人民反抗外来侵略的斗争精神
B.斥责了中国人民反抗侵略的斗争
C.肯定了英国报纸对“中国人可怕的残暴行为”的斥责
D.认为英国侵略军具有骑士风度
阅读《荆轲刺秦王》教学实录（节选），按照要求答题。
师： 同学们，今天我们来学习《战国策》当中的精彩篇章《荆轲刺秦王》。自古以来，在中国燕赵大地，涌现出许多英雄豪杰，以及许多可歌可泣的悲壮的故事，难怪古 人说“燕赵大地多慷慨悲歌之士”，此言不虚。荆轲就是其中最重要的代表。荆轲在中国历史上影响很大。陶潜说他“其人虽已没，千载有余情”。也就是说，他虽 然不在了，但他的精神却流传千年。司马迁为其立传，评价其“名垂千古”。在《史记》当中记录荆轲的文字和《战国策》中的记录几乎完全一样，没有什么改动， 这不仅反映了史学大师司马迁对这篇文章的喜爱，而且反映了司马迁对荆轲的重视和偏爱。近代龚自珍赞扬荆轲“江湖侠骨”，荆轲身上的拔刀相助、诚信勇敢的侠 义精神一直是我们民族精神当中重要的组成部分。今天就让我们走进历史，走近荆轲，一同感受荆轲慷慨悲歌的情怀。接下来，我们一起来学习文言文《荆轲刺秦 王》。
下面对这个导人设计的评价不恰当的一项是（）。。
A.教师用充满感情的语言，将学生引入设定的情境氛围中去
B.从文章题目人手。引入对课文的学习
C.以旧引新，自然过渡，激起学生好奇心
D.调动了学生的情感，为课文内容打下情感基础
A.个人目标
B.个人理想
C.自我价值
D.社会价值
A.《红楼梦》
B.《水浒传》
C.《西游记》
D.《三国演义》
A.我们搞的不是社会主义
B.我们还不具备条件去搞社会主义
C.我们的社会主义还不是马克思从理论上讲的那种高于资本主义的崭新制度
D.我们的社会主义还只是处在初级阶段
E.我们的社会主义还没有摆脱不发达状态
A.献身
B.为人民服务
C.勤于劳动
D.勤奋工作
