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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

用一架托盘天平测量物体的质量时,若所用的砝码中有一个已磨损,则测量结果与待测物体的实际质量相比较()

A.偏大

B.偏小

C.不变

D.无法比较

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A、偏大

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更多“用一架托盘天平测量物体的质量时,若所用的砝码中有一个已磨损,…”相关的问题
第1题
用一架砝码磨损的天平去测量物体的质量,其结果将会()

A.偏小

B.偏大

C.不变

D.无法判断

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第2题
一架用久的天平,砝码严重磨损,若用这样的天平称量物体的质量,其结果将()。

A.偏大

B.偏小

C.是准确的

D.以上皆有可能

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第3题
使用托盘天平测量物体质量的时候,可能造成测量结果偏大的是()

A.测量时,指针偏向刻度盘的左边

B.测量时,指针偏向刻度盘的右边

C.装有物体的盘上粘有一小块泥(调平时就有,未发现)

D.使用生锈的砝码

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第4题
使用托盘天平测量物体质量的时候,下列情况可能造成测量结果偏大的是()

A.测量时,向右调动过平衡螺母

B.测量时,使用已磨损的砝码

C.装有物体的盘上粘有一小块泥(调平时就有,未发现)

D.测量前,指针稍偏向分度盘中线的左边

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第5题
关于天平的使用,错误说法是()

A.使用前,游码归零,再调节平衡螺母,使天平在水平位置平衡

B.称量时,左盘放被测物体,右盘加减砝码,即所谓的左物右码

C.测量质量的过程中,可以调节平衡螺母,帮助使天平再次平衡

D.太空中无法使用天平,因为失重,物体没有了对托盘的压力

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第6题
在“用托盘天平称物体的质量”的实验中,下列操作错误的是()

A.使用天平时,应将天平放在水平桌面上

B.调节横梁平衡时,应先将游码移至横梁标尺左端零刻度线上

C.称量时右盘应放置待称量的物体,左盘放置砝码

D.观察到指针在分度盘中线处,表明横梁已平衡

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第7题
阅读材料,根据要求完成教学设计。某八年级物理教科书“质量”一节中有关“用天平测量固体和液体的质

阅读材料,根据要求完成教学设计。

某八年级物理教科书“质量”一节中有关“用天平测量固体和液体的质量”的实验,内容如下:

用天平测量固体和液体的质量测量橡皮、铅笔、瓶中水的质量。

观察天平的结构,并在练习使用天平的过程中,思考下面几个问题。

1.天平应水平放置

你的天平有没有调整天平底座水平的装置?如果有,应该怎样调平?

2.天平使用前要使横梁平衡

把游码放到标尺左端的零刻度线处。指针指在什么位置表示横梁平衡了?每台天平都有乎衡螺母.用来调整横梁的平衡。你的天平的平衡螺母安装在什么位置?如果指针偏左,应该向哪个方向旋动平衡螺母?

你的砝码盒中最小砝码的质量是多少?总质量是多少?

游码也相当于一个砝码,能够分辨更小的质量。它在标尺上每向右移动一格,就等于在右盘中增加一个更小的砝码。在你的天平标尺上,一个这样的小格相当于多大质量的砝码?

把被测物体放在左盘中,在右盘中加减砝码,并调节游码在、标尺上的位置,直到横梁恢复

平衡。这时盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值,就等于被测物体的质量。

(1)说明用托盘天平测物体质量的原理。(4分)

(2)基于该实验,设计一个包含师生交流的教学方案。(8分)

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第8题
用天平测量物体质量时,下列情况中会造成测量结果偏小的是()

A.调节横梁平衡时,指针指向分度盘的右侧就开始测量

B.读游码时以其右端的刻度为准

C.使用已严重磨损的游码

D.调节天平平衡时,忘记将游码归零

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第9题
关于托盘天平的使用,下列说法中错误的是()

A.称量粉末状的固体的质量时,直接将固体放在天平的左盘即可

B.使用天平称量物体时,被称量物体质量不能超过天平的称量

C.在称量物体质量时,不能移动横梁右端的平衡螺母

D.在右盘加减砝码时,不必从大到小开始加砝码

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第10题
下述参量的测量属于间接测量法的是()。

A.用天平测量物体质量

B.用弹簧秤称物体重量

C.声级计测声强级

D.Died线圈靶测速

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第11题
下列测量中属于电子测量的是()【单选题】

A.用天平测量物体的质量

B.用水银温度计测量温度

C.用数字温度计测量温度

D.用游标卡尺测量圆柱体的直径

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