下列有关学科观点的说法正确的是()
A.微粒观:水是由氢原子和氧原子构成的
B.守恒观:10g镁条与10g氧气充分反应后得到20g氧化镁
C.转化观:一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可相互转化
D.能量观:硝酸铵固体溶于水时温度不变,没有能量变化
A.微粒观:水是由氢原子和氧原子构成的
B.守恒观:10g镁条与10g氧气充分反应后得到20g氧化镁
C.转化观:一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可相互转化
D.能量观:硝酸铵固体溶于水时温度不变,没有能量变化
四种关于文献综述的说法中,不正确的是()
A.文献综述是指在全面搜集有关文献资料的基础上,经过归纳整理、分析鉴别,对一定时期内某个学科或专题的研究成果和进展进行系统、全面的叙述和评论
B.文献综述分为综合性的和专题性的两种形式
C.综合性的综述与专题性的综述的异同之处是研究内容相同、研究手段、方法不同
D.文献综述的特征是依据对过去和现在研究成果的深入分析,指出目前的水平、动态、应当解决的问题和未来的发展方向,提出自己的观点、意见和建议
以下说法中,不属于永恒主义教育观点的是()。
A.教育的目的是引出人类天性中共同的要素,对人施以人性的教育,达到人性的自我 实现、人的进步和完善
B.古典学科应在学校课程中占有中心地位
C.重视教学方法的效果标准
D.重建严格的学术标准,加强对学生的严格训练
A.教学包括教和学两方面 B.教学论是教育科学中一个相对独立的分支学科 C.教学论的研究对象是教学中的一般理论问题 D.教学论是研究教和学两方面理论问题的总称
A.文献综述是指在全面搜集有关文献资料的基础上,经过归纳整理、分析鉴别,对一定时期内某个学科或专题的研究成果和进展进行系统、全面的叙述和评论
B.文献综述分为综合性的和专题性的两种形式
C.综合性的综述与专题性的综述的异同之处是研究内容相同、研究手段、方法不同
D.文献综述的特征是依据对过去和现在研究成果的深入分析,指出目前的水平、动态、应当解决的问题和未来的发展方向,提出自己的观点、意见和建议
有关临床流行病学的不正确说法是
A.是临床医学研究方法学
B.是专门研究临床诊断和治疗的学科
C.不是流行病学的一个分支
D.是一门临床科研设计和评价的方法学
E.是实践循证医学的基础
下列有关青少年的说法错误的是()。
A.从生理观点来定义.青少年是指生理各方面快速发育。即将具有生育能力的时期
B.青少年是由儿童世界转向成人世界的过渡期,是个体从不成熟转变至成熟的发展阶段
C.从心理观点来定义。青少年是指心智达到一定的成熟状态,具有形象思维能力.且情绪较稳定
D.社会学观点认为,青少年开始于性成熟之时,何时结束由社会标准所决定
教师在钻研教材时,下列做法不正确的是()。
A.钻研学科课程标准、教科书和阅读有关参考书
B.做好课时计划
C.掌握学科的重点、难点所在
D.通过钻研学科课程标准弄清楚本学科的教学目的
A.领导活动是一种高度综合性的实践活动,需要在实际工作中逐步摸索出一套行之有效的方法
B.要研究领导科学,须具备与领导活动有关的理论知识
C.对领导科学的研究,不能使理论与实践相脱离
D.对领导科学的研究,实践活动远远大于理论研究
A.文献综述是指在全面搜集有关文献资料的基础上,经过归纳整理、分析鉴别,对一定时期内某个学科或专题的研究成果和进展进行系统、全面的叙述和评论
B.文献综述分为综合性的和专题性的两种形式
C.综合性的综述与专题性的综述的异同之处是研究内容相同、研究手段、方法不同
D.文献综述的特征是依据对过去和现在研究成果的深入分析,提出目前的水平、动态、应当解决的问题和未来的发展方向,提出自己的观点、意见和建议
关于金融工程,下列说法正确的是()。
A.金融工程是一个交叉性学科领域
B.金融工程就是金融产品定价
C.金融工程就是金融工具创新
D.金融工程就是金融风险管理
下列说法中,正确的是()
A.教师的学科专业素养包括:精通所教学科的基本知识和技能、了解与该学科相关的知识、了解学科的发展脉络、了解该学科领域的思维方式和方法论
B.小学教师不需要有教育科研能力
C.教师教育就是师范教育
D.教师培训与教师自我的专业发展应该采用整齐划一的模式