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第4题
感抗XL是电感对交流电流______作用的一个物理量，单位______。角频率ω越高，感抗越______。对直流电流来讲，感抗
感抗XL是电感对交流电流______作用的一个物理量，单位______。角频率ω越高，感抗越______。对直流电流来讲，感抗XL等于______。即电感对直流相当于______。
第6题
对于纯电感元件的交流电路,下列说法中正确的是()。
A.电感元件对电流起阻碍作用
B.感抗随电压幅值的变化而变化
C.频率愈高,感抗愈大
D.频率愈高,通过电感元件的电流愈大
E.电路中没有能量消耗
第11题
阅读材料．根据要求完成教学设计任务。 材料一《普通高中物理课程标准（实验）》关于“电感和电容”的内
阅读材料．根据要求完成教学设计任务。
材料一《普通高中物理课程标准（实验）》关于“电感和电容”的内容要求为：“通过实验，了解电容器和电感器对交变电流的导通和阻碍作用。”
材料二某版本高中物理教科书关于“电感和电容对交变电流的影响”有如下演示实验：
如图5．3—1，把带铁芯的线圈1与小灯泡串联起来，先把它们接到直流电源上，再把它们接到交流电源上。取直流电源的电压与交流电压的有效值相等。观察两种情况下灯泡的亮度。这个实验说明了什么？
如图5．3—4，把白炽灯和电容器串联起来，先把它们接到直流电源上，再把它们接到交流电源上。观察灯泡的发光情况。
这个实验说明了什么？
材料三教学对象为高中二年级学生，学生已经学习了交变电流等知识。
（1）简述电感和电容对交变电流的影响。
（2）结合所给材料，完成“电感和电容对交变电流的影响”的教学设计，内容包括教学目标、教学过程。
