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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

在师生关系的伦理调试中,教师应该()。

A.确立学生主体的观念

B.尊重和培养学生的个性

C.关爱学生

D.以学生为中心

E.严格教育、全面要求学生

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第1题
简述在师生关系的伦理调试中,教师应该怎样做。

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第2题
成绩至上的评价方式根深蒂固,而全面客观的评价体系无法得到落实,使得部分学生的全面发展和个人潜能被忽视了,从而造成了师生关系的疏远。以上这种情况反映出是师生伦理关系中哪一方面受到了影响()。

A.传统思想和师生个性的特点;

B.师生之间相互的认知度;

C.教师的领导方式和态度;

D.师生交往的时空、性别等因素

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第3题
作为一名教师应该如何构建良好的师生关系?

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第4题
师生关系是辩证的关系,在教学中既要重视和发挥教师的主导作用,也要重视和发挥学生的主观能动性
。()

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第5题
在师生关系中,教师的一言一行都会被学生关注,进而上升为道德命题。在良好的师生关系中,学生们接受的道德示范是尊重、平等、负责、诚信等。()
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第6题
在师生关系中,“亲其师而信其道”反映了教师哪项特征对学生的影响?()

A.知识

B.认知

C.人格

D.技能

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第7题
在学校教育中,构建民主融洽、和谐亲密的师生关系的关键因素是()。A.学生和家长B.教师C.学校的

在学校教育中,构建民主融洽、和谐亲密的师生关系的关键因素是()。

A.学生和家长

B.教师

C.学校的管理体制

D.学校文化

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第8题
在()师生关系中,学生对教师只能唯命是从,不能发挥独立性和创造性,学习是被动的。A.专制型B.民主

在()师生关系中,学生对教师只能唯命是从,不能发挥独立性和创造性,学习是被动的。

A.专制型

B.民主型

C.放任型

D.仁慈型

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第9题
高校中师生关系一般不能表现为()关系。

A.工作

B.情感

C.道德伦理

D.特殊

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第10题
王明同学成绩不好,跟夏老师关系很紧张。一天,王明悄悄在黑板写了“夏某某是个大笨蛋!”夏老师查出后
暴跳如雷,多次勒令王明当着全班同学的面同自己做深刻检讨,夏老师的行为

A.正确,有利于抑制其他同学的类似行为

B.正确,应该维护教师的尊严和威信

C.不正确,不应该对此类学生如此宽容

D.不正确,不利于构建良好的师生关系

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第11题
下列说法中,正确的是()A.德国教育家第斯多惠是“教师中心论”的代表人物B.在教育过程中究竟形成

下列说法中,正确的是()

A.德国教育家第斯多惠是“教师中心论”的代表人物

B.在教育过程中究竟形成什么样的师生关系,主要取决于学生

C.“尊师爱生”,先有尊师后有爱生

D.目前,教育理论界主张“你一我”对话型师生关系,认为教师就是学习共同体的一个成员,教师的角色是“平等的首席者”

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