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第3题
精神病患者说闭上眼睛能看到东西、人像，不用耳朵而是用脑子也能听到声音，这属于（）。A.感觉过敏B.
精神病患者说闭上眼睛能看到东西、人像，不用耳朵而是用脑子也能听到声音，这属于（）。
A.感觉过敏
B.非真实感
C.真性幻觉
D.假性幻觉
第4题
警戒中用到信号分为（)三种，各类信号均应使爆破警戒区域及附近人员能清楚地听到或看到。
A.预警信号、起爆信号、解除信号
B.语言信号、声音信号、旗语信号
C.声音信号、颜色信号、符号信号
D.准备信号、爆破信号、撤离信号
第5题
Television is another major instrument of communication, permitting us to see as wel
l as to hear the news event.
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A)电视是另一种能听并且能看新闻的重要交流工具。
B)电视是另一种主要的交流工具，它使我们能看到新闻事件的报道并且听得同样清楚。
C)电视对我们来说很重要，我们用它来看节目、听新闻。
D)电视是另一种主要的通讯工具，它使我们不仅能听到新闻事件的报道，而且能看到事件的发生。
E)电视是另一种主要的通讯工具，它使我们既能看到新闻事件、又能听到报道。
第6题
人耳对一个声音的感受性会因另一个声音的存在而发生改变。一个声音能被人耳听到的最低值会因另一声音的出现而提高，这种现象就是听觉掩蔽。根据上述定义，下列符合听觉掩蔽的是：
A.吵闹的课间，老师得大声说话，同学们才能听到
B.长时间戴耳机听音乐，会觉得听到的音量逐渐变小
C.人类无法听到蝙蝠等动物发出来的超声波
D.安静的房间内，我们能够听到闹钟“滴答”的声音
第8题
很少有地方比行进中的飞机、轮船和火车更容易让人倾听到内心的声音。我们眼前的景观同我们脑子里可能产生的想法之间往往存在着某种奇妙的联系：宏阔的思考常常需要壮阔的景观，而新的观点往往也产生于陌生的所在。这段文字意在说明（）。
A.旅行能使人眼界开阔
B. 旅途中的景观常能引起思考
C. 旅行者的角色能使人增加人生体验
D. 人的思维角度容易受所处环境的影响
第9题
阅读材料：根据要求完成教学设计任务。 材料：初中物理某教科书“声音的产生与传播”一节中“声音的传
阅读材料：根据要求完成教学设计任务。
材料：初中物理某教科书“声音的产生与传播”一节中“声音的传播”的演示实验如下：
声音的作用
在图3-7中的玻璃罩内放一个音乐芯片。当玻璃罩有空气时，你能听到音乐声。
用抽气机抽取玻璃罩内的空气。在抽气的过程中，你听到音乐声有什么变化？
猜想，如果把玻璃罩内的空气完全抽出来。我们还能听见声音吗？
图3-7探究吉音传播的实验装置
（1）说明上述实验中“用抽气机抽取玻璃罩内的空气”的操作意图。（4分）
（2）基于该实验，设计一个体现师生交流的教学片段。（8分）
第10题
中国首位80后女航天员王亚平，随神舟十号飞船进入太空飞行15天。飞行中她不会碰到的情况是()
A.看到绚丽多彩的极光
B.四周一片漆黑
C.穿过稠密的大气层
D.听到远处星体爆炸的声音
