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[单选题]

班级管理中渗透团体心理辅导,需要注意的方面不包括()

A.学生需要

B.辅导情境

C.辅导形式

D.辅导时间

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第1题
EAP心理健康讲座、培训与团体辅导应注意:了解企业文化,以及该企业的工作设置结构,澄清企业的培训需求。要结合企业文化和工作结构的特点,帮助员工适应企业文化,适应工作环境,满足企业培训的需求。了解员工的心理辅导需求,及时发现并满足员工的需要。掌握员工心理辅导的时机,分析员工不良心态。重视健康教育效果的评估。()此题为判断题(对,错)。
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第2题
在团体心理辅导中,一定要挖掘个人深层次的问题()

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第3题
下列不属于学校心理健康教育中常用的途径的是()。

A.心理辅导课程

B.教育教学渗透

C.精神治疗

D.心理咨询

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第4题
团体心理辅导中每个成员在接受他人帮助的同时,也是帮助他人的力量,主要体现了()的优势。

A.感染力强

B.效率高

C.影响广泛

D.效果易巩固

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第5题
青少年团体训练在青少年心理健康辅导中具有独特地位,主要表现在()。

A.团体训练以活动为本,强调主观体验,学生喜闻乐见。

B. 团体训练为学生心理健康发展创设了互动的融融氛围。

C. 团体训练为传输丰富的心理健康辅导内涵开辟了专门渠道。

D. 专业设计和良好组织的团体训练,为青少年成长保驾护航。

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第6题
团体辅导采用专题讲座、专题活动等方式,为学生提供全面的帮助,主要为塑造班级集体良好的氛围和集体的良好行为,激发群体向上的精神。()
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第7题
面对需要职业辅导的人员,辅导员应具有的基本态度是()。

A.认真全面的沟通与分析

B.注意挖掘潜在心理问题并进行辅导

C.谨慎提供决策

D.帮助对方找到工作

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第8题
班级心理辅导活动应从加强认识开始。()
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第9题
团体心理辅导活动创建了被接纳、支持、中分表达内心感受的团体氛围。()
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第10题
团体辅导包括哪些技巧()

A.心理辅导

B.心理咨询

C.心理治疗

D.以上都是

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第11题
团体心理辅导的功能包括()。

A.信任功能

B.教育功能

C.预防功能

D.发展功能

E.治疗功能

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