某学校校长在开会,学习后决定在校内确立全面发展教育观。与以往重视语数英等科目成绩不同,他要求今年学生评优的条件是,必须所有科目都达到八十五分以上的学生才有资格参与评优,对此,下列表述正确的有()。

A.该校长做法并不能真正确立和推行全面发展教育

B.全面发展教育是当代教育普遍重视并努力实现的目标

C.对全面发展教育的评价,应注意各方面均衡发展

D.要实施全面发展教育必须坚持人的全面发展

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第1题

教师赵某违反学校管理制度，被校长在全校师生会上点名批评，赵某的丈夫王某听后，不辨是非，在校长下

班路上将其打成重伤，情节严重，依法应对王某追究（）。

A.违宪责任

B.行政责任

C.刑事责任

D.一般责任

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第2题

阅读下列材料，回答问题。一位家长在星期一发现儿子上学时磨磨蹭蹭，遂追问是怎么回事，孩子犹豫了半

阅读下列材料，回答问题。

一位家长在星期一发现儿子上学时磨磨蹭蹭，遂追问是怎么回事，孩子犹豫了半天才道出实情。原来在上个星期二早上，班主任召开全班同学会议，用无记名的方式评选3名“坏学生”。

这个9岁的小男孩，居然被同学选出了18条“罪状”，成为“坏学生”。当天下午，年级组长召集评选出来的“坏学生”开会，对这3个孩子进行批评和警告，要求他们写一份检查。这个9岁的孩子自从被评选为“坏学生”后，情绪一直非常低落，总是想方设法找借口逃学。学校的辅导老师决定采用团体辅导的方法帮助他们。

问题：

（1）什么是团体辅导？

（2）你认为该老师采用团体辅导的方法正确吗？为什么？

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第3题

报纸杂志上不时可以看到未成年小学生在学校读书时，因伤因病由学校以监护人身份承担经济赔偿责任

的报道。小学生李某跑步玩耍中不慎摔倒，压在6岁学前班学生王某身上，造成王某骨折，经法医鉴定属十级伤残。王某状告李某及王、李所在小学赔偿人身伤害造成的损失1．3万元。一审法院以学校管理不善，应负次要责任为由，判令其赔偿20％，李某负主要责任，赔偿80％；二审法院则以学校对两名学生承担监护责任应负主要责任为由，改判承担赔偿70％，而李某应负次要责任，判令其赔偿30％。此案公布后，出现了两种不同的意见。一种意见是：家长将孩子送到学校后，原有的监护权发生转移，孩子脱离了原监护人的监护，学校实际承担了监护职责；依照《民法通则》司法解释第一百六十条的规定，“本案中，伤害行为的发生虽属偶然，但与学校未充分、尽职尽责的管理有直接关系，老师虽无故意，或难以发现，或事实上管不过来，但学校并不能因此而免责”，故“二审判决是正确的。” 另一种意见是：依据《民法通则》及其司法解释，以及《教育法》、《未成年人保护法》等法律文件，法律并没有把学校列为在校未成年学生监护人的任何规定，也没有关于监护权和监护责任自动转移的内容，所以认定学生家长的监护权和监护责任由于学生的入校读书而自动转移给学校的论点没有法律依据。在学校这种特殊的集体生活环境中，总不免发生学生中吵嘴、打架和意外事故，造成损害后果。对于在学校内发生的损害赔偿也应该和在其他场所发生的事件一样，适用《民法通则》所规定的过错责任原则和无过错责任规定。除了符合无过错责任规则的情形外，一般必须查明学校确在造成损害后果上有管理教育的某些过错事实，才应该责令学校承担其相应的赔偿责任。如果完全是学生之间或其本人造成的损害，而学校在管理和教育工作上又无法预见和防止，就不能离开《民法通则》的规定把赔偿责任无根据地强加在学校头上。所以案例中要求学校对一个学生在跑步玩耍中不慎跌倒致伤他人的意外事件，承担管理教育不善的责任和赔偿绝大部分损失是没有道理的。试结合本案例，说说学习法学、增强依法治教的意识的重要意义。

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第4题

加强学校开学复课工作需做到目标明确、职责分明、责任到岗、任务到人，首批开学至最后一批开学后14天（4月27日前)，各部门要安排专人到每个学校开展驻校服务，全力保障学校开学复课，原则上相关部门分管领导、校园长在疫情防控期间取消休假。（)

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第5题

校内发现咳嗽、乏力等症状学生，驻校医务人员报区疾控中心，学校安排专车、专人护送到人民医院发热门诊就诊（）

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第6题

开学后，学校各场所如何保证空气流通（）

A.学校内各类学习、工作、生活场所要加强通风换气

B.每次通风时间不少于30分钟，每日不少于3次

C.除特殊天气情况外，教室、办公室应保持开窗通风