A.社区护士在完成了资料收集之后,应对资料进行分析,并做出相应的社区护理诊断
B.迄今为止,社区护理诊断已经有一个像临床护理诊断那样得到国际公认的完善的诊断系统
C.社区护理诊断的陈述可采用PES公式
D.OMAHA系统对社区护理对象的问题作了系统的陈述和分类,并成为社区护理人员制定计划的指南
A.“策划、实施、管理、内审”
B.“策划、实施、监测、评审”
C.“识别、检查、监测、评审”
D.“识别、实施、监测、外审”
A.通过这种方式来保证最后评分的公平,因为学生还有个人成绩,成绩好的不会被成绩差的拖后腿
B.督促与是否每一位学生都掌握了所有关键的知识点,而不是只知道负责的那一部分
C.让学生以最终的测试为目标来学习,引导任务完成的方向
D.通过测试进行所学知识的回顾总结,让学生明白自己参与合作任务的收获有多大
E.避免学生对合作的团体过度依赖
20世纪50年代初,陈鹤琴结合教学完成了《()》讲稿,进一步系统地论述了儿童从新生到成长的整个过程中所产生的一切变化。
在U
N.
I.X系统中,一个正在执行系统调用的用户进程应处于(1)状态;如果系统调用 返回后,它仍拥有
C.PU,则它应处于(2)状态;如果系统调用返回时,它的
C.PU被具有更高优先权的进程抢占,则它将进入(3)状态。对一个执行完
E.X
I.T系统调用的进程,应处于(4)状态;在父进程完成对它的信息的搜集工作后,它将(5)。