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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

面对攻击性行为的青少年。辅导员应持有的态度是()。

A.尊重、宽容、接纳

B.对事不对人

C.知难而上

D.不要遗忘“受害者”

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更多“面对攻击性行为的青少年。辅导员应持有的态度是()。”相关的问题
第1题
面对说谎的青少年,辅导员应持有的态度是()。

A.满怀爱心,持有一种宽容的态度

B.切忌将说谎行为与其品质相联系

C.保持冷静切忌过激行为

D.认真对待任何一次说谎

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第2题
如果辅导对象的攻击性行为造成了极其恶劣的影响,出现了严重伤亡事件等,这种攻击性行为属于违法犯罪范畴,心理辅导员应马上撤出。()
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第3题
很多青少年的攻击性行为是由于家庭原因引起的。()
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第4题
以下哪项不是青少年品行障碍的临床表现?()

A.反社会性行为

B.攻击性行为

C.对立违抗性行为

D.社交障碍

E.抑郁、焦虑情绪

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第5题
具有攻击性行为的青少年的特点是()。

A.情绪不稳、脾气暴躁

B.冲动,自控能力差

C.言语较多,争强好胜

D.心理异常

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第6题
关于辅导攻击性青少年的会谈,具体步骤是()。

A.开始会谈,注意良好辅导关系的建立

B.讨论最近一次发生的攻击性行为

C.说明攻击性行为的后果

D.寻找解决问题的替代性办法

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第7题
面对需要职业辅导的人员,辅导员应具有的基本态度是()。

A.认真全面的沟通与分析

B.注意挖掘潜在心理问题并进行辅导

C.谨慎提供决策

D.帮助对方找到工作

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第8题
教师要依据幼儿的个体差异表现进行教育,下列现象,不属于幼儿个体差异表现的是()

A.某幼儿平时吃饭慢,今天为了得到老师表扬,吃得很快

B.有的幼儿吃饭快,有的吃饭慢

C.有的幼儿动手能力强,但语言能力弱同龄儿童

D.男孩通常比女孩表现出更多的身体攻击性行为

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第9题
青少年必须加强自我保护,这是因为()①青少年身心尚未成熟 ②青少年社会经验不足 ③所有的侵害都针对青少年④青少年面对侵害时往往处于被动地位

A.①②④

B.②③④

C.①②③

D.①②③④

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第10题
青少年时期正处于“多梦”的年龄阶段,人类几乎所有的情绪都可以在青少年身上体现出来。对此青少年可采取下列方法中的哪些来进行情绪管理和压力应对()

A.运动或涂鸦

B.向周围的人倾诉

C.攻击和宣泄于人

D.自我暗示和自我安慰

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