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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

在儿童大脑机能发展过程中,α波和θ波之间对抗最激烈的年龄一般是()。

A.2-3岁

B.5-6岁

C.7-8岁

D.9-10岁

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第1题
六、阅读以下文字,回答37-41题:睡眠是大脑为维持正常机能而产生的[ ]抑制状态。通过对整个睡眠过程

六、阅读以下文字,回答37-41题:

睡眠是大脑为维持正常机能而产生的[ ]抑制状态。通过对整个睡眠过程的仔细观察,发现它具有两种不同的状态:其一为脑电波呈现同步化慢波的时相,称为慢波睡眠;其二是脑电波呈现去同步化快波的时相,称为快波睡眠。

人们在刚刚入睡后的睡眠大都属于慢波睡眠。根据脑电波的变化特征,慢波睡眠时相可以分为1、2、3、4期。这四个期代表着睡眠由浅入深的过程。1期:呈现低振幅的脑电波,频率快慢混合,以4-7次/秒的θ波为主。这一时期一般是在睡眠开始或夜间短暂苏醒又入睡之时。2期:也呈现低振幅的脑电波,中间常出现短串的12-14次/秒的梭形睡眠波和一些复合波。这一时期是慢波睡眠的主要成分,代表着浅睡过程。3期:常呈现短暂的高振幅、频率为1-2次/秒的δ波。4期:脑电波也是呈现出高振幅波形且以δ波为主,代表着深睡状态。3期和4期仅有量的不同而无质的差别。通常认为,4期慢波睡眠具有促进精力和体力恢复的功能。

快波睡眠是睡眠过程中周期性出现的一种激动状态,其脑电图与觉醒时相似,呈现低振幅的去同步化快波,也称为异相睡眠。并且,由于这种类型的睡眠常伴随着眼球的快速运动,所以也被称为快速眼球运动睡眠。快波睡眠可能与脑的发育和记忆的巩固有关。

37.第一段[ ]处恰当的措辞是:

A.自我

B.自动

C.自律

D.自然

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第2题
阅读以下文字,完成以下问题。 睡眠是大脑为维持正常机能而产生的[]抑制状态。通过对整个睡眠过程的

阅读以下文字,完成以下问题。

睡眠是大脑为维持正常机能而产生的[ ]抑制状态。通过对整个睡眠过程的仔细观察,发现它具有两种不同的状态:其一为脑电波呈现同步化慢波的时相,称为慢波睡眠;其二是脑电波呈现去同步化快波的时相,称为快波睡眠。

人们在刚刚入睡后的睡眠大都属于慢波睡眠。根据脑电波的变化特征,慢波睡眠时相可以分为1、2、 3、4期。这四个期代表着睡眠由浅入深的过程。1期:呈现低振幅的脑电波,频率快慢混合,以4次/秒~ 7次/秒的O波为主。这一时期一般是在睡眠开始或夜间短暂苏醒又入睡之时。2期:也呈现低振幅的脑电波,中间常出现短串的、12次/秒~14次/秒的梭形睡眠波和一些复合波。这一时期是慢波睡眠的主要成分,代表着浅睡过程。3期:常呈现短暂的高振幅、频率为1次/秒~2次/秒的δ波。4期:脑电波也是呈现出高振幅波形且以δ波为主,代表着深睡状态。3期和4期仅有量的不同而无质的差别。通常认为, 4期慢波睡眠具有促进精力和体力恢复的功能。

快波睡眠是睡眠过程中周期性出现的一种激动状态,其脑电图与觉醒时相似,呈现低振幅的去同步化快波,也称为异相睡眠。并且,由于这种类型的睡眠常伴随着眼球的快速运动,所以也被称为快速眼球运动睡眠。快波睡眠可能与脑的发育和记忆的巩固有关。

第一段[ ]处恰当的措辞是()。

A.自我

B.自动

C.自律

D.自然

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第3题
六、阅读以下文字,回答37-41题:睡眠是大脑为维持正常机能而产生的[ ]抑制状态。通过对整个睡眠过程

六、阅读以下文字,回答37-41题: 睡眠是大脑为维持正常机能而产生的[ ]抑制状态。通过对整个睡眠过程的仔细观察,发现它具有两种不同的状态:其一为脑电波呈现同步化慢波的时相,称为慢波睡眠;其二是脑电波呈现去同步化快波的时相,称为快波睡眠。

人们在刚刚入睡后的睡眠大都属于慢波睡眠。根据脑电波的变化特征,慢波睡眠时相可以分为1、2、3、4期。这四个期代表着睡眠由浅入深的过程。1期:呈现低振幅的脑电波,频率快慢混合,以4-7次/秒的θ波为主。这一时期一般是在睡眠开始或夜间短暂苏醒又入睡之时。2期:也呈现低振幅的脑电波,中间常出现短串的12-14次/秒的梭形睡眠波和一些复合波。这一时期是慢波睡眠的主要成分,代表着浅睡过程。3期:常呈现短暂的高振幅、频率为1-2次/秒的δ波。4期:脑电波也是呈现出高振幅波形且以δ波为主,代表着深睡状态。3期和4期仅有量的不同而无质的差别。通常认为,4期慢波睡眠具有促进精力和体力恢复的功能。

快波睡眠是睡眠过程中周期性出现的一种激动状态,其脑电图与觉醒时相似,呈现低振幅的去同步化快波,也称为异相睡眠。并且,由于这种类型的睡眠常伴随着眼球的快速运动,所以也被称为快速眼球运动睡眠。快波睡眠可能与脑的发育和记忆的巩固有关。

第37题:

第一段[ ]处恰当的措辞是:

A.自我 B.自动

C.自律 D.自然

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第4题
儿童大脑机能的发展主要表现在______的形成和”巩固;兴奋和抑制过程的增强以及______协同活动的
发展等几个方面。

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第5题
六、阅读以下文字,回答 42~46 题: 睡眠是大脑为维持正常机能而产生的[ ]抑制状态。通过对整个睡眠
过程的仔细观察,发现它具有两种不同的状态:其一为脑电波呈现同步化慢波的时相,称为慢波睡眠;其二是脑电波呈现去同步化快波的时相,称为快波睡眠。

人们在刚刚入睡后的睡眠大都属于慢波睡眠。根据脑电波的变化特征,慢波睡眠时相可以分为 1、2、3、4 期。这四个期代表着睡眠由浅入深的过程。1 期:呈现低振幅的脑电波,频率快慢混合,以4~7 次/秒的θ 波为主。这一时期一般是在睡眠开始或夜间短暂苏醒又入睡之时。2 期:也呈现低振幅的脑电波,中间常出现短串的 12~14 次/秒的梭形睡眠波和一些复合波。这一时期是慢波睡眠的主要成分,代表着浅睡过程。 3 期:常呈现短暂的高振幅、频率为1~2 次/秒的δ 波。 4期:脑电波也是呈现出高振幅波形且以δ 波为主,代表着深睡状态。 3 期和 4 期仅有量的不同而无质的差别。通常认为,4 期慢波睡眠具有促进精力和体力恢复的功能。

快波睡眠是睡眠过程中周期性出现的一种激动状态,其脑电图与觉醒时相似,呈现低振幅的去同步化快波,也称为异相睡眠。并且,由于这种类型的睡眠常伴随着眼球的快速运动,所以也被称为快速眼球运

动睡眠。快波睡眠可能与脑的发育和记忆的巩固有关。

42.第一段[ ]处恰当的措辞是()。

A.自我

B.自动

C.自律

D.自然

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第6题
男孩小波正在上初中三年级。这两年小波开始关注一些和异性有关的事情了。喜欢常常看见自己欣赏的女生,会主动与对方接近但有时候又担心自己在对方心目中的形象;在班级里主动承担粗活、重活,比较照顾女同学。这些表现最能体现正值青春期的青少年哪些发展特征?()

A.各种生理机能逐步增强.但会有生长过快导致的不平衡,易疲劳、不安及其他不良反应

B.生殖系统和第二性征已经基本发育成熟,性需求明显,并且具备了生育能力

C.情绪发展丰富而强烈。出现两极性发展特征

D.性心理发展并逐步成熟,努力发展两性关系

E.性别角色、性别身份感确认且逐步加强,也相应发展出性别角色行为

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第7题
维果茨基将儿童独立解决问题的实际发展水平与在成人指导下或在有能力的同伴合作中解决问题的潜在发展水平之间的差距称为()。

A.内部阶段

B.机能发展

C.独白

D.最近发展区

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第8题
儿童的大脑发展最迅速的时期是出生后第5个月到第11个月之间,这说明人的身心发展具有A.顺序性B.阶

儿童的大脑发展最迅速的时期是出生后第5个月到第11个月之间,这说明人的身心发展具有

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.个别差异性

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第9题
早晨起床,大脑里哪种脑波是最活跃的?()

A.θ波

B.β波

C.α波

D.δ波

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第10题
大脑机能发展的重要标志之一是()。

A.大脑皮层抑制机能的发展

B.大脑皮层兴奋机能的发展

C.神经兴奋过程的发展

D.条件反射的出现

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第11题
窦性心律的心电图特点是P波()出现。Ⅱ、Ⅲ、AVF、V3-6导联(),AVR导联(),P-R间期(),P波频率在()之间。

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