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[单选题]
认为“儿童与成人不应有重要区别，从幼儿开始，儿童的身体和个性已经成人化了”。这种观点的理论基础是（)
A.性恶论
B.性善论
C.预成论
D.生成论
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B.性善论
C.预成论
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更多“认为“儿童与成人不应有重要区别，从幼儿开始，儿童的身体和个性…”相关的问题
A．中国经济繁荣物质丰富但精神文化建设欠缺
B．不担心物质的缺少而担心精神的匮乏，因此要多多充实儿童的心灵，多多灌溉这些幼苗
C．现在的中国儿童物质丰富但精神匮乏
D．中国母亲应该给予孩子更多精神关怀而不是只一味满足物质要求
A.儿童通过观察和模仿身边人的行为学会分享
B.操作性条件反射是儿童学会分享最重要的学习形式
C.儿童能够学会分享是因为儿童天性本善
D.儿童学会分享是因为成人采取了有效的奖惩措施
班杜拉的社会认知理论认为()。
A.儿童通过观察和模仿身边人的行为学会分享
B.操作性条件发射是儿童学会分享的重要学习形式
C.儿童能够学会分享是因为儿童天性本善
D.儿童学会分享是因为成人采取了有效的惩罚措施
A.从父母圈跳到成人圈
B.从成人圈跳到儿童圈
C.从儿童圈跳到成人圈
D.从儿童圈跳到父母圈
请任选下列二则新闻(多做不加分)进行分析论述。 要求： +至少用一个教育学原理(心理学亦可)进行分析。 +问题的分析可从某一个方面切入，不必面面俱到，能阐述清楚即可。 +视点犀利，欢迎发表自己的独到见解，但是必须有理论依据。 +抓住要点，条理清晰，文字简练。 A．最近上海少儿英语考级传出新闻，最小的考级者只有4岁。而记者从沪上相当多的幼儿园了解到，他们也都开设了外语学习班，有不少年轻的家长将学外语作为学龄儿童的必修课，他们普遍觉得越早学外语对孩子的成长越有利，甚至认为母语与外语同步进行更好。对此记者采访了有关儿童教育专家，请他们分析到底什么时候学外语合适。 黄浦区教科所的肖燕萍老师认为，儿童还是3岁以后学外语为佳，对于2～3岁的孩子来说，纠正母语比学外语更重要。因为3岁是语言纠正的良好时期，3岁以前幼儿的大脑言语中枢还不成熟，发音不是很清楚。孩子2岁进入托儿所或幼儿园后，第一件事就是在老师帮助下纠正他的方言说准普通话。如果在孩子连母语都没有说准的情况下就教他学外语的话，那么这样只会“两败俱伤”。 B．前日在广州、海南举行的歌唱大赛和模特大赛爆出“冷门”：夺冠的分别是两位15岁和16岁的学生。从两项比赛的参赛情况来看，选手呈低龄化趋势。一些家长甚至不顾孩子的意愿，把孩子推上造“星”之路。对此，许多教育界专家提出了强烈批评，认为这是拔苗助长的行为，是家长教育孩子的一种浮躁心态的表现，不利于孩子日后的成长。 据了解，前日晚上举办的“2001年全球华人新秀歌唱大赛"的冠军，今年才15岁，9月份刚初中毕业。其实，早在初中时期，她就与一家唱片公司签约。此外，获得这次比赛季军的也是一位15岁的孩子。无独有偶，日前结束的2001新丝路中国模特大赛总决赛，冠军是来自广西一位16岁的中专生，其实，两位冠军的背后是全国有数以万计的中小学生在试图走艺术成功的“捷径”。 而这些冠军出笼的背后大多是父母们在努力。记者在采访中了解到，随着竞争的加剧，许多家长在孩子发展的过程中起了决定性的作用。一些家长为了让孩子有“出息”，早早地为他们设计好人生的成长之路，如歌星、影星、球星等。于是，从幼儿阶段起，就开始了对孩子进行系统的教育和培养。 一旦孩子有了一定的知名度，就被当作一颗“摇钱树”来对待。 C．国庆长假结束了，家住成都某大学智能小区的初二学生陈雪(化名)也捧起了书本，不同的是，她的老师是自己的父母，课堂设在自己家。 陈雪的父母都是复旦大学毕业的本科生，就知识方面而言，他们对孩子充满了自信，陈雪母亲介绍说，社会需求多元化、个性化的特点越来越明显，在教育模式上不追求个性化怎么能适应社会？出于对孩子将来的考虑，他们决定从这学期开始把女儿留在家中学习，学校保留陈雪的学籍，、陈雪可参加学校的每一次考试。 陈雪的学习时间完全按照学校的作息规律进行，陈雪说惟一让她苦恼的是，所有体育运动只能在健身房中进行，而让她父母头痛的则是理化课，因为这些课程涉及到做实验、实验仪器，夫妻俩已好几次托熟人到附近的某大学附中去借用。
A.人的生命以生物学的生命为物质基础
B.人的生命可以划分为几个有质的区别的阶段
C.亚里士多德的设想中还没有体现“人的生命”这一概念
D.脑功能的存在与否是判断人的生命存在与否的重要标志
A.婴儿阶段
B.青春期
C.学龄阶段
D.幼儿阶段
A.研究中所测验的孩子并不是从托儿所看护和在家看护两种情况下随机选取的。因此，这两组样本儿童的家庭很可能有系统性的差异存在
B.这项研究的主持者被证实曾经在自己的幼儿时期受到过长时间来自托儿所阿姨的冷漠
C.针对孩子的母亲另一部分研究发现：由于孩子在家里表现出过度的依附心理，父母因此希望将其送人托儿所予以矫正
D.因为风俗的关系，在464名被测者中，在托儿所看护的大多数为女童，而在家看护的多数为男童。一般他说，女童比男童更易表现为紧张不安和依附母亲
