咽试纸标本采集的操作目的()
A.从咽部及扁桃体采取分泌物作细菌培养或病毒分离,以协助诊断
B.做真菌培养时,须在口腔溃疡面上采集分泌物
C.协助诊断
D.应用抗生素之前采集标本
A.从咽部及扁桃体采取分泌物作细菌培养或病毒分离,以协助诊断
B.做真菌培养时,须在口腔溃疡面上采集分泌物
C.协助诊断
D.应用抗生素之前采集标本
A.为提高病毒载量,可同时取咽拭子和鼻拭子,放入同一采样管中送检
B.避免在饭后2h内采集标本,以免刺激咽部引起呕吐等不适
C.采样前应将拭子放入病毒保存液中湿润
D.操作过程中拭子避免碰触试管口及其他部位
A.采集咽部、两侧鄂弓及扁桃体分泌物
B.用无菌咽拭子培养管留取标本
C.病人先漱口
D.用无菌长棉签擦拭采集部位
E.真菌培养须在口腔溃疡面采集
A、被采集人员头部微仰,嘴张大,并发“啊”音,露出两侧咽扁桃体
B、采集人员将拭子越过舌根,在被采集者两侧咽扁桃体稍微用力来回擦拭至少3次,然后再在咽后壁上下擦拭至少3次,将拭子头浸入含2~3ml病毒保存液的管中,尾部弃去,旋紧管盖
C、标本应在采集后2-4小时内送检
D、标本应在采集后4-6小时内送检
A.采集病人24小时痰液
B.用无菌长棉签擦拭腭弓分泌物
C.用无菌长棉签在口腔溃疡面上取分泌物
D.用无菌长棉签快速擦拭扁桃体分泌物
E.用无菌长棉签擦拭咽部分泌物
A.被采集人员头部微仰,嘴张大,发“啊”音,露出两侧咽扁桃体
B.采集人员将拭子越过被采集人员舌根,在两侧咽扁桃体稍微用力来回擦拭至少3次,然后在咽后壁上下擦拭至少3次
C.操作完毕后,将拭子头置入管中、拭子折断点置于管口处,稍用力折断使拭子头落入采集管的液体中
D.弃去折断后的拭子杆,旋紧管盖,将采集管置于稳定的置物架上
A.操作者在给每位被检测者采集核酸前后均严格手消毒
B.操作者要将被检测者的安全放在首位,时刻关注其有无不良反应,必要时终止操作
C.操作者要向被检测者耐心告知解释可能出现的不适,如恶心、轻度疼痛或酸胀等
D.盖紧标本管盖,检查密封性
E.用75%酒精喷洒标本袋及标本箱内外
A.新冠病毒是通过呼吸道感染人体
B.新冠病毒是通过消化道感染人体
C.从人体其他任何部位都可以